文档介绍：中班科学活动多种多样的桥教案反思
核心涉及了活动目的，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过尝试操作，让幼儿初步理解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响，并做简朴的记录，培养幼儿对事物的好奇心，中班科学活动多种多样的桥教案反思
核心涉及了活动目的，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过尝试操作，让幼儿初步理解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响，并做简朴的记录，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，适合幼儿园教师们上中班科学活动课，快来看看多种多样的桥教案吧。
活动目的：
1、通过尝试操作，让幼儿初步理解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响，并做简朴的记录。
2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
3、乐意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
4、学****用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿乐于摸索科学实验的乐趣。
活动准备：
1、每个幼儿四种桥面：单层纸制的平面桥面；双层纸制的平面桥面；单层纸弯成的单孔拱形桥面；单层纸折成制的梯形桥面。
2、乐高积木人手一份
3、登记表格人手一份
活动重难点：
初步理解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响。
活动过程：
一次尝试
桥面和承重
1、出示四种不同样桥面的桥，幼儿观测它们的异同。
2、设疑：在这四种桥上放乐高积木，那种桥上能放得最多。
幼儿猜想并说理由
3、简介登记表及记录措施。
4、幼儿操作尝试并记录。
5、讨论：哪种桥上放的积木最多？哪种桥上放的积木至少？为什么同样大小的桥面，不能放同样多的积木？
6、小结提高：不同样形状的桥面，承受重量的本领是不同样的。
二次尝试
桥墩和承重
1、幼儿观测两座桥墩距离不同