文档介绍：中班科学结识日历教案反思
核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得一年有12个月，每月的天数是不同样的，通过游戏，懂得日历是记录或查看日期的工具，发展观测和想象能力，适合幼儿园教师们上中班科学活动课，快来看看中班科学结识日历教案反思
核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得一年有12个月，每月的天数是不同样的，通过游戏，懂得日历是记录或查看日期的工具，发展观测和想象能力，适合幼儿园教师们上中班科学活动课，快来看看结识日历教案吧。
活动目的：
1、懂得一年有12个月，每月的天数是不同样的。
2、通过游戏，懂得日历是记录或查看日期的工具，发展观测和想象能力。
3、对探究活动感爱好，乐旨在同伴面迈进行分享、交流。
活动准备：
1、PPT课件。
2、幼儿人手一份的年历，可以挂历、台历或日历。
3、字卡年、月、日一份。
活动过程：
一、以到好友家做客的形式，引导幼儿观测十二座"房子"，引起爱好。
出示课件年妈妈的图片，简介年妈妈。今天教师带你们去年妈妈家做客。
①今天陈教师要带我们小朋友去做客，去谁家里做客呢？
②她是谁。你结识她吗？我来简介一下，她叫年妈妈，并且是妈妈，她是什么妈妈呀？
③年妈妈有诸多的孩子，她呀，给孩子们起了一种奇怪的名字，叫做"日"孩子们的名字叫什么呀？
④你们来看看年妈妈家的房子有什么不同样？ 有的大，有的小
⑤年妈妈为什么要盖这样多房子呢？为什么有的房子大有的房子小呢？下面我们来听个故事。答案就藏在这个故事中。
二、讲述故事，协助幼儿理解年、月、日的概念。
教师讲述故事，在讲述过程中，设立问题，引导幼儿发现大、小"房子"里日娃娃数量的差别和联系。
①提问：年妈妈的孩子叫什么名字？年妈妈一共有多少个日娃娃？ 365，教师写数字 。
年妈妈为日娃娃盖了多少座房子？年妈妈给房子起了个什么名字？ 教师写12月 为什么有的房子大，有的房子小呢？大房子里住着多少日娃娃，小房子里住着多少日娃娃 教师写数字 大月房子有哪些？请你来指一指，说一说。
小月房子有哪些？请你来指一指，说一说。
在这些月房子里有一座最小的月房子，是几月份？为什么2月的房子是最小的呢？
三、结识年历，并在游戏中能初步查看日期②简介年历。本来年妈妈的家就是在这样的一本年历里，小朋友家里有年历吗？你们懂得年历有什么用吗？
教师总结：年历是我们用来记录或查看日期的工具。年历有诸多种，除了教师手中这种挂在墙上的叫挂历以外，尚有这种可以房子桌子上的叫台历，尚有一种像本子同样每天撕掉一页的叫日历。
③学习查看年历的措施。
虽然年历是用来查看日期的，那要怎么查呢？小朋友，你们你们最爱慕过的节日是什么节呀？它是几月几号呢？如，6月1号的话，我们要先找到月份，6月，再找到日期，1。在哪儿，我们把它圈出来。六月一号是星期几呢？集体来查看1-2名幼儿的生日。
④幼儿操作。尝试在年历上找节日或生日，可以和爸爸妈妈来找找。用笔把它圈出来。小朋友们，既然我们用笔圈起来了这样重要的日子，当那天来临时，你们可别忘了，要常常看年历哦！
附故事：
年妈妈的孩子真多呀！她给