文档介绍：八年级英语期末总结

　　本学期学生整体惰性很强,。作为始终从事中学英语教学的我,虽理解到了部分教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使后来的教学重学生,耐心细致地指引学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上学时我是学生的教师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为她们的好好友,无话不谈,亮起心灵之光。
　　第三,严谨治学,保持良好的教态。
　　教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。因此我提高自己的思想结识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好,学生就爱慕,她们听课的爱好就高,接受知识也快。反之,学生就不爱慕,甚至讨厌。特别是正处在青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对她们更要注意教态和教学语言的使用。如我简介新句型时,我运用语言的轻重,语调的高下,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和爱好。当学生答复问题时,我的表情变得自然亲切,使增进感到教师对她们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地答复问题。
　　第四，加强自身修养学习严格规定自己，一年来本人可以严格实行学校的作息时间，不早退，不迟到，准时上下班，从不由于个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
　　第五，成绩方面：通过努力，学生学习成绩有所提高。固然，成绩的获得，离不开同窗们的努力，更离不开领导的指引和各位同事的支持。通过一种学期的努力，期末考只是一种考验。不管成绩高下，所有体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是后来如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。
　　因此，不管如何辛苦，我所有会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，努力求取佳绩。
　　中学到知识。
　　篇四：
　　俗话说“铁打的学校，流水的学生”，我对这句话的结识是这样的：教师传授的知识体系也许没有主线性的变化，但是学生是一届一届有自己的特点的。因此，要在教育教学过程中，不能用一套措施看待不同样的学生，要保持教学的新鲜感，教师的教学要为学生的学习服好务，引好路。在新的学期里感谢领导为我的考虑，同步根据学校工作需要，我服从了领导的安排，我又新接手了一种初二年级两个班级的英语教学工作。虽然近来几年来，我始终在教初二和初三的英语课，对于课本有一定限度上的熟悉，对学生心理特点有一定的掌握，但我觉得“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同样”。因此我在教育教学过程中仍然认真学习，研究教法。正由于有了以上的结识，对本期的教学我有了如下的作法，可归纳为三个分析和三个提高：
　　，提高课堂效益。
　　虽然几年来我校始终采用仁爱教材，在教学中积累了一定的经验，但是每十二个月该教材中也有相称的一部分会做出调节和变化。这种调节往好了说是适应新形势，往不好了说是没有个稳定性。因此，在拿到新教材后来，我就着手对比新教材和前两年我教初二时教材的不同样之处。我认真地分析和思考看待新教材的教学措施上的变化，在对具体的课文操作上，哪个部分必需详讲，哪个部分可以略讲，哪些部分可