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2022年超全 - 8年级下册全部知识点汇总.docx

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文档介绍:2022年超全 | 8年级下册全部知识点汇总

  。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体,其中被探讨的对象都是受力物体。
  :①必需有两个或2022年超全 | 8年级下册全部知识点汇总

  。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体,其中被探讨的对象都是受力物体。
  :①必需有两个或两个以上的物体。②物体间必需有相互作用(可以不接触) 。
  : ①物体间力的作用是相互的 (一个物体是施力物体的同时也是受力物体)②力可以变更物体的运动状态 (动←→静、 快←→慢、 方向变更) ③力可以使物体发生形变。(不能说变更形变或物体形变发生变更)
  :大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果)
  (F):国际单位是牛(顿) ,符号是 N;2 个鸡蛋在手上对手的力大约是 1N。
   2 种:力的图示和力的示意图
  用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫志向模型法)
  7. 口诀为:肯定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。
  注:①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示具体;
  ②在同一个图中,假如有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。(作用点肯定在受力物体上,而且一般取中心。)
  ③线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少 2 个格,且是格的整数倍。
  8. 物体在撤去外力后能复原到原来的形态叫弹性形变。
  产生条件或依据:①物体间是否干脆;②接触处是否有相互挤压和拉伸。
  : F=k x 其中 F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大,弹力越大,弹簧测力计 就是依据这个 原理 制成的 :在肯定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。
  :与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。
  11. 弹簧测力计又叫弹簧秤,可测重力和拉力。
  其运用方法为:①看(量程)②认(分度值和单位)③调(调零,然后拉几下挂钩,避开弹簧被外壳卡住)④测(拉力方向与弹簧轴线方向一样)⑤读(视线与刻度面板垂直) ⑥记(+单位)这种科学方法称做“转换法” 。
  利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。
  注:加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。
  12. 重力(G):由于地球吸引而产生的力。地