文档介绍：小班儿歌牵牛花爬高楼教案
核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程等内容，协助幼儿巩固练****下列发音：牛 niu ，楼 lou ，梢 shao ，墙 qiang ，篱 li ，吹 chui 等，规定幼儿迅速轮流地接说游戏儿歌，并根据小班儿歌牵牛花爬高楼教案
核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程等内容，协助幼儿巩固练****下列发音：牛 niu ，楼 lou ，梢 shao ，墙 qiang ，篱 li ，吹 chui 等，规定幼儿迅速轮流地接说游戏儿歌，并根据儿歌的顺序，协调灵活地做连接大拇指的动作，适合幼儿园教师们上小班音乐活动课，快来看看牵牛花爬高楼教案吧。
儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们爱慕。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，特别是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，xx整顿了如下小班儿歌大全，供人们参照。
65、牵牛花爬高楼
牵牛花，爬高楼。高楼高，爬树梢。 树梢长，爬东墙。东墙滑，爬篱笆。
篱笆细，不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。
活动目的：
1、协助幼儿巩固练****下列发音：牛 niu ，楼 lou ，梢 shao ，墙 qiang ，篱 li ，吹 chui 等。
2、规定幼儿迅速轮流地接说游戏儿歌，并根据儿歌的顺序，协调灵活地做连接大拇指的动作。
3、培养幼儿在领悟游戏语言规则的基本上，和同伴合伙游戏的能力。
活动准备：
幼儿已学会游戏儿歌“牵牛花爬高楼”。
活动过程：
1、带幼儿复****游戏儿歌，纠正不对的的发音。建议这样引出专项：
*小朋友，你们听过“牵牛花爬高楼”的儿歌吗？你们会念吗？下面我们人们一起念一遍“牵牛花爬高楼”。
*然后，分别请两位幼儿单独念一遍游戏儿歌，注意纠正不对的的发音，核心练****发准“牛，楼，梢，墙，篱，吹”等字音。
2、采用示范解说的措施，简介游戏的玩法及规则。
*幼儿轮流念儿歌，并迅速伸出手 拇指向上 和前面念儿歌者的拇指连接起来。
*儿歌不