文档介绍：小班数学活动教案：小猪过生日教案(附教学反思)
小班数学活动小猪过生日教案(附教学反思)核心涉及了活动设计背景，活动目的，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，复****五以内的数数及认数，能手口始终点数，学****按数取物，小班数学活动教案：小猪过生日教案(附教学反思)
小班数学活动小猪过生日教案(附教学反思)核心涉及了活动设计背景，活动目的，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，复****五以内的数数及认数，能手口始终点数，学****按数取物，在活动中加强观测力和思维力，适合幼儿园教师们上小班数学活动课，快来看看小猪过生日教案吧。
活动设计背景
数学活动重在操作，幼儿又爱慕动画，一小猪过生日的形式更加吸引幼儿的爱好，在幼儿熟悉的过生日环境中学****显得更加轻松，幼儿更加乐意积极摸索，让整个活动变得更加故意义。学****过程中学****点数取物，并进行分类，让幼儿在积极积极地体验过程中享有参与活动的乐趣。
活动目的
1，复****五以内的数数及认数，能手口始终点数，学****按数取物。
2，在活动中加强观测力和思维力。
3，体验操作学****带来的快乐，从而提高学****积极性。
4，引导幼儿积极和材料互动，体验数学活动的乐趣。
5，培养幼儿比较和鉴定的能力。
教学核心、难点
核心：能手口一致点数，懂得数字代表的实际数量
难点：能按数取物
活动准备
教具：小猪过生日课件，小动物五只，5以内数字卡
学具：印有数字、点子的盘子每人一只，雪花片，蘑菇、草莓、骨头等图片若干。
活动过程
一，复****感知
1，引入活动，小猪过生日，邀请我们到她家去做客，出示PPT。
2，小动物给小猪过生日来啦，并送来了诸多礼物，听一听谁来啦
A“喵喵” 猫 她给小猪送来了什么礼物，有多种用数字几表达？ 一种棒棒糖
B：“汪汪汪” 小狗 她给小猪送来了什么礼物，可以用数字几表达？ 两个花盆
C：小羊小青蛙也来啦，送来了什么礼物，数量是多少？ 小羊三个皮球，小青蛙送来四个蝴蝶结
3，小猪邀请好好友吃蛋糕了，看看小猪过几岁生日 五根蜡烛，五岁生日
二，操作摸索
1，小动物给小猪送了诸多生日礼物，我们也要给小猪送礼物，我们把礼物放在盘子