文档介绍：小班社会活动教案：结识五官教案

　　小班社会活动结识五官教案核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过自得尝试活动，对的说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，理解它门在头上的位置，懂得眼、耳、嘴、鼻的用途，适合幼儿园教小班社会活动教案：结识五官教案

　　小班社会活动结识五官教案核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过自得尝试活动，对的说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，理解它门在头上的位置，懂得眼、耳、嘴、鼻的用途，适合幼儿园教师们上小班社会活动课，快来看看结识五官教案吧。
　　活动目的:
　　1、幼儿通过自得尝试活动，对的说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，理解它门在头上的位置。
　　2、懂得眼、耳、嘴、鼻的用途。
　　3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、培养观测，比较能力。
　　活动准备:
　　男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片
　　活动过程:
　　一、.运用男孩头像向幼儿简介嘴巴、眼睛、鼻子、。
　　教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，她想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，她仿佛在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁懂得我这圆圆的脸上所有长了些什么？
　　1、幼儿看头像对的说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
　　2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。
　　二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。
　　1、幼儿人手一面镜子自己观测。
　　2、教师提出：从镜子里看看你的脸。
　　教师小结:：我们每个人所有有两个眼睛，两只耳朵，一种嘴巴，一种鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。
　　三、让幼儿懂得眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并核心理解鼻子的用途。
　　1、通过尝试，让幼儿闻香水，懂得鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆：小朋友想一想，你爸爸的鼻子