文档介绍：“蓝天杯”优秀教案评选小班音乐活动设计:我爱我的家镇江市中山路中心幼儿园徐义活动名称: 我爱我的家设计意图: 本月我班的主题活动是“我的家”。家是幼儿最熟悉的地方, 家像一个宁静的港湾,浓浓的亲情会使幼儿感到安全,得到温暖。为强化亲情在幼儿成长中的积极作用,让孩子学会感谢、学会关爱他人,并在艺术活动中得到熏陶,我设计了艺术活动方案《我爱我的家》。活动目标: 1、通过提问和观看录像,理解歌词内容。 2、能够区分幸福和害怕,能说出自己的家庭是幸福的。 3、体会到一家人在一起幸福的感觉。活动准备: “全家福照片”,配套幼儿用书,《让爱住我家》 MTV 。活动过程: 一、观察照片。 1、观察“全家福”照片,通过一家人愉快的表情,感受一家人团聚的喜悦。提问:你在照片上看到谁了,他们的脸上是什么表情?他们的心理感到怎样? 2、老师给幼儿看幼儿用书。提问:(1)哪一幅图让你感觉害怕?哪一幅图让你感觉幸福?说一说,为什么? (2)你喜欢哪一幅图?你希望自己的家庭是什么样子的? 二、欣赏视频《让爱住我家》。 1、欣赏《让爱住我家》第一段。 2、提问:小姐姐唱了什么? 3、老师清唱利用图谱帮助幼儿记歌词。 4、让幼儿跟着老师看着图谱哼唱。 5、欣赏完整歌曲。 6、提问:( 1)他们一家有几口人?除了小姐姐唱歌了,还有谁也唱歌了? (2)你觉得他们快乐吗?他们的表情怎么样? 三、小结: 我们每个人的家庭都很幸福,因为有爱我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,大家生活在一起很开心,很愉快。大家互相关心,相亲相爱。每个小朋友都爱自己的家。活动延伸: 布置主题墙: 全家福。孩子们的全家福被家长设计得很精致, 在征得家长同意后,我在班级迎面的主题墙上展示本班级幼儿的全家福。每天孩子们来园都能看见自己和家人的照片,来园情绪都很好。同时,利用这块小园地让家长之间也互相熟悉。全家福图片: 图谱图片: (爸爸、妈妈、我和弟弟)(爸爸) (妈妈) (弟弟) (我) * 图谱图片如何和歌词相结合?具体操作如下: 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍。