小学一年级日记：语文期中考试后总结与反思.docx

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小学一年级日记：语文期中考试后总结与反思

语文期中考试后总结与反思

四年级语文其次学期期中考试之后，我的心情放松了很多









小学一年级日记：语文期中考试后总结与反思

语文期中考试后总结与反思

四年级语文其次学期期中考试之后，我的心情放松了很多，但是还有些迟疑不决，担忧自己那几道没有把握的题做得不对。果真，试卷发下来以后，我定睛一看，。我对这个分数不满足，被扣分的地方果真是那几道题：
1、 其次题形近字组词，“忧”和“扰”组词，我没有细致看清晰，顺手就写，结果把两个字弄颠倒了。
错题缘由：马虎大意。
2、 第三题给下列字选择正确的读音，骨髓的“髓”的读音应当是“suǐ”，而我选择了“suí”。
错题缘由：表面看是我对这个字的发音没有驾驭好，其实我记得上个学期课文里出现过这个字，而我当时没有仔细去翻字典查参考书，造成现在也没有正确驾驭。
3、 第四题把词语补充完整，“再接再厉”的“厉”我写成了激励的“励”。
错题缘由：还是马虎，对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白，没有理解词的意义，所以死记硬背简单出错。
4、 第五题给“严”字组词，并将组的词填入下列句子中，“他经验了严峻的考验”，严峻我写成了严厉。“这个问题很严峻”，严峻我写成了严密。这道题是有些难度，考验我们组词，又考验我们用词造句、词语搭配，而我之所以丢分，不是不会组词造句，错题缘由在于我审题不清。用“