文档介绍：区中心城区开展片区
音乐 集体备课
第 七 册 第 一 单元
主备人：
复备人：
学 校：
班 级：
打 造 精 品 教 案，努 力 提 高 课 堂 教 学 效
课
堂
练
习
各种形式练唱快乐的泼水节及舞蹈动作学习
作
业
设
计
娴熟地背唱快乐的泼水节，并把动作练熟。
教
学
反
思
课 时 教 案
课题
观赏民乐合奏丰收快乐而归
歌曲大海啊，故土
课型
新授
课时
1课时
教
学
目
标
学问
目的
通过观赏歌曲大海啊，故土，培育学生酷爱家乡和祖国的奇妙情感。
实力
目的
描绘音乐表现的不怜悯境；能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。
情感
目的
感受乐曲中不同的速度所表达的不同心情。
教 学
重、难点
1、通过观赏歌曲大海啊，故土，培育学生酷爱家乡和祖国的奇妙情感。
2、能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。
教学打算及运用说明
录音机、钢琴、课件 、多媒体
教学
方法
示范法、教唱法、观赏法、练习法、情感陶冶法、才能展示法
教
学
设
计
丰收快乐而归
。感受音乐中出现了几种不同的心情？
。
：辨别三个不同的乐段。
，并描绘音乐表现的不怜悯景。
。
大海啊，故土
，故土，要求学生细致倾听歌曲中唱了什么内容？
，故土。
，要求学生说出哪一句旋律使你最感动，为什么？
，要求学生跟着音乐哼唱。
：这是一首思念故土，思念祖国的歌曲，很多身在外地的人都特别惦念自己的祖国和家乡，他们创作了很多艺术作品，比方台湾诗人余光中为了表达他对家乡的思念，写了一首著名的诗乡愁，请同学们读一读。
，故土的伴奏音乐中有感情的朗读乡愁。
复 备
，表达自己对祖国和故土的酷爱。
8. 哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。
板
书
设
计
民乐合奏丰收快乐而归
歌曲大海啊，故土
复 备
课
堂
练
习
按节奏创编两小节旋律
作
业
设
计
把歌曲大海啊，故土唱熟。
教
学
反
思
课 时 教 案
课题
小螺号
课型
新授
课时
1课时
教
学
目
标
学问
目的
学唱歌曲小螺号
实力
目的
能用欢快的声音演唱小螺号
情感
目的
吐字清晰、有感情的演唱歌曲。
教 学
重、难点
1、吐字清晰、有感情的演唱歌。
2、相关文化的浸透以及情感的启发
教学打算及运用说明
录音机、钢琴、课件 、多媒体
教学
方法
示范法、教唱法、观赏法、练习法、情感陶冶法、才能展示法
教
学
设
计
一、组织教学
二、导入
〔海螺是生活在海里的一种海洋生物螺的统称，个儿一般比较大，可以做成号角或工艺品。螺号就是用大的海螺做成的号角，生活在海边的人常用吹螺号传递信息〕。
2 .学唱歌曲赶海的小姑娘
〔1〕发声练习
〔2〕听录音，感受音乐的心情
〔3〕学生学唱歌曲
〔4〕跟随老师学唱
(5)在演唱过程中老师指导学生订正错误的地
〔6〕采纳不同方式演唱
复 备
〔例如：领唱加合唱、分组唱、独唱等。〕
3. 指导学生用欢快的声音演唱歌曲小螺号。在演唱过程中要留意指导学生吐字、咬字要清晰，唱好密集的歌词部分，正确辨别两个乐段不同的音乐心情，并能用弹跳的声音和较长的气息唱好歌曲的两个乐段。
板
书
设
计
小螺号
海螺
复 备
课
堂
练
习
各种形式练唱歌曲
作
业
设
计
娴熟背唱歌曲。
教
学
反
思
岱岳区中心城区开展片区
音乐 集体备课
第 七 册 第 二 单元