文档介绍：(七年级生物教案)人体内废物的排出
(七年级生物教案)人体内废物的排出
(七年级生物教案)人体内废物的排出
人体内废物的排出
七年级生物教课设计
第 1 课时（总第五课时）
(七年级生物教案)人体内废物的排出
(七年级生物教案)人体内废物的排出
(七年级生物教案)人体内废物的排出
人体内废物的排出
七年级生物教课设计
第 1 课时（总第五课时）
备课时间 上课时间
课题：人体内废物的排出（ 1）------尿液的形成
教课目的 1．认识泌尿系统的构成及各器官的地点和功能，理解排泄的观点，掌握肾脏的构造与尿液的形成过程。
2．经过察看肾脏的内部构造 (实物 )，经过察看泌尿系统模式图、肾脏构造
表示图、尿的形成表示图，培育学生的察看能力和思想能力。
教课要点、难点： 1．本章的要点是排泄的观点，肾脏的构造和尿液的形成过程。
教课过程
一．引入新课：
人体细胞内的有机物在分解时回产生很多的废物，它们在人体内聚集多了，对人体有害，一定实时排出体外。人体是如何将这些废物排出体外呢？教师：人体排出废物的门路有多种，但以尿液为主要形式。这节课我们就一同研究一下尿是如何形成和排出的？
大家想一下，在不出汗的状况下，喝水多时，尿量有什么变化？喝水少
时，尿量又有什么变化？为何会有这些变化？为何人体每日一定排出必定
量的尿液？排尿对人体有什么意义？为何医生能够经过化验尿液的各样成分
的变化，来诊疗疾病呢？要想知道这些问题的答案，一定认识泌尿系统的构造
和功能。
(七年级生物教案)人体内废物的排出
(七年级生物教案)人体内废物的排出
(七年级生物教案)人体内废物的排出