文档介绍：2022年0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导(2)
因此，我们的家长要帮助我们的孩子爱上阅读，要让他从小知道：书本是甜的，学问是甜的，读书是甜的。
二、0-3岁婴幼儿亲子阅读的教化理念
?? 为什么要开展亲子阅读，这儿2022年0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导(2)
因此，我们的家长要帮助我们的孩子爱上阅读，要让他从小知道：书本是甜的，学问是甜的，读书是甜的。
二、0-3岁婴幼儿亲子阅读的教化理念
?? 为什么要开展亲子阅读，这儿要和大家沟通一些当今专家的理念。
（一）梅子涵的《阅读儿童学》——吹起牧羊笛
梅子涵教授经常朗读儿童学作品给孩子们听，认为这目的是为了让孩子们优秀、优雅和完备地长大。他说：一般的牧羊人牧羊时是把羊带到草滩上让它们自个儿去吃青草，但真正的牧羊人，却是除了这还吹起牧羊笛。他是想让诗一样的心情拂过草滩，温顺的盖在羊儿们身上。于是山坡上的阳光真的就特别绚丽，风把羊儿身上的毛摩挲成了一块温煦的毯子，我们老师、家长在教化孩子的过程中，也要吹起牧羊笛，让孩子华蜜长大，这牧羊笛就是朗读儿童学作品。
??? （二）崔利斯的《朗读手册》——大声为孩子朗读
崔利斯的《朗读手册》里提出，让孩子喜爱上书的最方法就是“大声为孩子朗读”。孩子与书并不是天生相互吸引的，由我们的老师、家长把书带到孩子的世界，大声朗读会让孩子喜爱上书，喜爱上阅读。我也曾经看过一篇报道，有一位初中毕业的下岗妈妈，每天坚持2个多小时给三岁不到的孩子朗读，有时读的牙龈出血，但几年下来，成效很大，后来孩子自己起先爱上阅读，而且阅读量很大。这个报道很受启发，其实很简洁的方法“大声为孩子朗读”却往往被我们家长还有教化工作者忽视。有的家长一般话不是很，因此可借助V、录音机，但最是家长，亲子阅读情感是任何人、物无法代替的。
（三）彭懿的《图画书阅读与经典》——播撒华蜜的种子
彭懿的《图画书阅读与经典》可以说是一本指导老师、家长如何阅读图画书的工具书。
三、如何开展0-3岁婴幼儿亲子阅读
（一）创设多元的亲子阅读环境
将婴幼儿引进阅读世界的第一步，就是引发婴幼儿阅读的动机。我们提倡把书放在婴幼儿伸手可及的地方，营造一个自由、好玩而且丰富的阅读环境。在这个环境下，婴幼儿简单摸到书，就会多一个拿起书的机会、多一个和书建立感情的机会。
??? 举荐优秀绘本22本。（和家长一起阅读书目）
（二）开展亲子阅读方法
那么我们家长如何进行亲子阅读，示《饿的小蛇》。
《饿的小蛇》
饿的小蛇扭来扭去在漫步……它发觉了一个圆圆的苹果。你猜猜，饿的小蛇会怎么样？?啊呜——咕嘟！啊——真吃。
其次天，饿的小蛇扭来扭去在漫步……它发觉了一根黄色的香蕉。你猜猜，饿的小蛇会怎么样？?啊呜——咕嘟！啊——真吃。
第三天，饿的小蛇扭来扭去在漫