文档介绍：《王安石变法》教案
【理一理】教学思路:本课的根本线索：变法背景——变法内容—— 价变法结局及评
【想一想】导入新课:
同学们！大家都知道王安石是宋代闻名的诗人,在诗坛上有重要的地位,被誉为“唐宋八大家雇人服役。不服役的官僚地主也要交免役钱。 减轻了农夫的差役负担，保证了消费时间
③农田水利法 政府激励兴修水利，开开荒地。 促进农业消费的开展。
④方田均税法 政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠收税 增加了国家的赋税收入
④市易法 政府设立市易务，出钱收买滞销货物，市场短缺时再卖出 限制大商 （二）强兵措施
①保甲法：十家为一保，农闲时练兵、消费，战时编入军队。既可加强对人民的
限制，又可以地意料和西夏的进攻，同时削减军费开支。
② 将兵法：将禁军固定在确定辖区，有固定将领加以训练。即加强了军事训练，又充溢了边防力气。
（三）教化措施：改革科举制 废除明经科，专考经义和时务策。设明法科 选拔大量可以从事实际事务的有用人才
①改革科举制度，废除死记硬背的明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和实务策.。并设明法科，专考律令，断案。
②整顿太学：（改革学校制度）重新编纂教科书，内容为儒家经典《诗》《书》《周礼》《易经》《礼记》，考试成果优秀者，课干脆受官。使学校成为变法造言论、育人才的地方
【评价】
1、王安石变法的结果——失败
根本缘由：没有变更封建土地制度和封建剥削制度，反而从根本上认可了封建土地制度和封建剥削制度.
（1）变法触动了大地主、大官僚的利益，遭到他们（保守派）的阻挠和破坏（主要）
（2）.宋神宗在变法后期的动摇。
（3）.宋神宗死后，司马光任宰相，废除新法。
（4）.变法过程中，由于用人不当，（出现了新法危害百姓的现象），引起民间不满
（5）指导思想上侧重于理财，违反经济开展规律。
（6）新法实行显得过于急
2、对王安石变法的相识：（留意相识历史事物的方法）
（1）.变法的进步意义：
①变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力气，在确定程度上变更了北宋积贫积弱的场面。
②.王安石变法促进了社会经济的开展，客观上有利于社会的进步。
③王安石可以对北宋的积弊进展大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得确定。
（2）.变法的缺乏：
①王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进展的改革运动，他不行能从根本上摆脱封建统治的危机。
②变法是以维护地主阶级的统治为动身点，农夫的境况没有根本的变更，负担依旧沉重。
（3）改革是艰辛的，必定充溢阻力，所以改革者必需要有坚决的信念，改革中留意合理的用人；学习王安石等改革家勇于改革的精神和敢于斗争的性情。
3、新法的变质：
元佑更化后新法淡出历史舞台，1093年哲宗亲政后虽有志于复原新法，启用变法派，但是到徽宗时新法成为聚敛的工具。原有的变法的精神被完全变更。
【练一练】
（B ）
（A ）
A.
抵挡辽夏的进攻 。
，青苗法，募役法引起的争议最大，这是因为（A ）
，大官僚的利益，
，以政府借贷方式收取确定的利息的有（B ）
、方田均税法 B. 方田均税法、青苗法
、市易法 D. 市易法、募役法
5、宋中期社会危机的关键问题是（ C ）
A辽、夏的威逼 、水利废毁 C国家财政入不敷出 ，躲避税收
【课后思索题】
比拟石变法及商鞅变法的异同？
思索现今中国在建立社会主义的改革进程中应留意什么？
积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机——财政危机、边疆危机、政治危机——必要性什
“庆历新政”的失败为王安石变法供给了阅历教训——可能性
请同学们看王安石简历，分析宋神宗为么启用他呢？
学生答复：（略）
【填一填】
一、背景
1、宋神宗为变更北宋积贫积弱的场面，任用王安石为宰相，让他施行变法。王安石认为最好的理财宝国之路，是主动开源而不是消极节流。
二、内容及措施
2、富国：王安石从 1069年开场，先后制定和推行了以下新法： 均输法 法、 市易法、 青苗法法、募役法、农田水利法和方天均税法。
3、强兵：为了革除军队中的弊端，使其内足以 镇压农夫暴动，外足以抗御强敌，便成为王安石改革的关键问题之一。王安