文档介绍：小学四年级阅读课教案
小学四年级阅读课教案
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小学四年级阅读课教案
小学四年级阅读课教案
【篇一：四年级课外阅读教案】
小故事大道理
卓上小学刘红梅
教学目标：
1、经过阅样的人？说一说。
2、学生自主阅读。完成阅读卡
3、、汇报交流，学生结合所做的积累卡汇报读书所得。四、小结延伸：
1、今天我们一起走进了《伊索寓言》，寓言故事会让我们更聪明、
更智慧。我们学校的图书架就有不少版本的《伊索寓言》，同学们可以借来通读，再给同学们介绍一个《伊索寓言》在线阅读网址，可以在电脑上进行阅读。
老师希望同学们能让读书成为****惯，（板书：读书要成****惯），在接下
来的日子里，运用科学的阅读方法，专注阅读《伊索寓言》，让我们一起把书里蕴含的故事读得更深，更精，更细。
2、最后送给大家一首小诗，希望同学们爱上阅读
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（书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。让书籍引领我们成长，让知识为我们导航。愿我们一世与好书为伴，领悟乐趣，收获智慧。）
五、板书设计
小故事大道理
摘好词妙句。
写感觉
读书要成****惯
【篇二：四年级阅读指导课教案】
四年级阅读指导课教案
《好书大家看》
卢建寒
一、指导目的：
1、让学生在好书介绍活动中认识更多有益的课外书籍，进而进一步提高课外阅读的兴趣，养成优异的阅读****惯。在阅读的过程中让孩子领悟到读书的快乐，阅读的乐趣。
2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。
3、在活动中进行团结互帮的思想品质教育。
二、指导重点：让学生认识更多有益的课外书籍及小说《爱的教育》，激发阅读的欲望。
三、指导难点：使学生学会选择健康有益的书进行阅读。
四、课前准备：
1、小说《爱的教育》，并打印几份目录。
2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人介绍自己的好书的发言稿。
五、指导课时：一课时
六、指导过程：
1、导入，激起学****欲望。
同学们，我们都知道，读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基
说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚也说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。从这些名人名言中，我们可以看出版确实是好东西！既然是好东西就应该和大家分享分享！对吗？今天，我们就来分享
好书——好书大家看（板书课题、读）
2、班内互相交流好书活动。
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1）师述，激发兴趣。
我知道同学们都很爱看书，最近，你们又看了什么好书呢？（提问）这么多的好书，我们一起来分享一下。在介绍好书时，可以从以下一、两方面来介绍。（出示）
2）小组交流。
3）班内交流，激发求知欲望。现在请一些同学来向你们介绍一些好书，好不好？（指名说）
3、小结及老师介绍：
刚刚大家介绍得真好。我也想向你们介绍一本好书。这本书的名字叫《爱的教育》。作者是意大利