文档介绍：以人为本心得体会
篇一：学****以人为本、执政为民心得体会
“党员干部要做到以人为本、执政为民，最主线的是要牢固树立和自觉实践以人为本、执政为民的理念。”总书记总书记在发言中强调的这一重要论断，深刻揭示了党风廉政建设和反***斗败、建设廉洁政治，是党一贯坚
持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党导致致命伤
害，甚至亡党亡国。反腐倡廉必需常抓不懈，拒腐防变必需警钟长鸣。要树立以人为本、执
政为民的理念，植根人民、造福人民，说究竟，就是要修养好廉洁这一内在规定。修养好廉
洁就要知足。知足是一种人生智慧，常乐是一种人生境界。古人云：天下之福，莫不小于
无欲;天下之祸，莫不小于不知足。“无欲”是“福”之所至，无欲则刚，心无欲则人清廉。在
需要面前要学会选择，在诱惑面前要学会放弃，在原则面前要学会坚守，真正做到操守可比
寒梅、品格赛过修竹、气节重于泰山，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
建设学****型、服务型、创新型的马克思主义执政党，保证党始终成为中国特色社会主义事业
的坚强领导核心。
篇三：以人为本——心得体会
以人为本，增进和谐发展
土城乡中心学校张先弼
坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是在新世纪、新阶段党和国家事业发展的重要战略思想，体现了中央领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握。本人通过系统的学****科学发展观的理论，使我对学****实践科学发展观的重要性有了更深刻的结识，进一步增强了和谐发展的使命感和责任感。构建和谐校园，有效增进学校和谐发展，是我们广大教育系统干部、教师所有应当深刻思考、进一步探讨的问题。
一、构建领导和教职工之间的和谐关系是学校和谐发展的前提
一方面领导要身体力行。要结识到学校领导是团队的核心人物，是职工心目中的楷模。因此，领导要身先士卒，严以律己，在教学、科研乃至出勤等方面所有要走在教师的前头，为群众做出好样子，充足发挥良好人格的鼓励作用。古人语：“民非畏吾能而畏吾公。”一种廉洁奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，她的人格上体现出来的自然影响力远远超过权力影响力。她的严谨的工作作风和崇高的道德情操，自然能在学校管理中发挥很大的效能，甚至达到“润物细无声”的境界。
另一方面要完善管理制度。一种优秀的团队需要有严格的
管理，严格的管理肯定有着科学合理的，因此要综合考虑学校各方面的状况，借鉴优秀的管理经验，制定便于实际操作，人人可以遵守，对学校的良性运转切实起到保障作用的管理制度，实行依法治校，做到校内事事可循。因此，我们必需建立起一整套内部管理制度，如：岗位责任制度、学生管理制度、请假制度、考核制度、奖教奖学制度、构造工资制度、民主管理和监督制度等等。这些制度的建立和完善，要能最大限度地调动教职工的积极性，是科学管理的具体体现。并且让每一种教职工通过学****讨论，在理解、赞同的基本上实行制度，这样既以便于管理者的检查督促，又可以减少领导和教职工的摩擦。
第三要关怀教师发展。学校领导要常常运用课间和业余时间，常常到各办公室“串门”，和教师谈心，同步通过召开定期的民主会、多种形式经验交流会、座谈会等，为教师提供刊登意见和建议的场合，广泛听取教师的见解、想法、意