文档介绍：新局势下做好学校后勤保障工作的思考
新局势下做好学校后勤保障工作的思考
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新局势下做好学校后勤保障工作的思考
关防乡中心幼儿园汪贵达
后勤工作是学校工作的重要组成局部，也是学校教育工作的重
2、明确职责、制度管人。经过几年的探索和实践，
我们先后拟订和完善了?学校财产管理制度?、学校后勤各线的?平时管理制度?、学校后勤人员的?岗位职责?、?专用室管理员职责?、?食堂从业人员职责?、?采买员职责?等规定。让每个员工理解哪些事是能够做的，哪些事是必须做的，哪些事是禁止做的。用岗位职责标准员工的行为，用工
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作制度鼓励员工的内驱力。为保证师生饮食卫生平安，食堂
还制订了一整套严格的饮食卫生平安制度,,总之，各个岗位职责都要详细，细节都要了然，各项制度齐全完善，保证了后勤管理的标准运行。当前，不见经传、不辞辛苦的后勤
岗位人员，工作优秀，成绩显著。不只使教学秩序正常运行，还拥有预示性，工作主动性尤为增强。学校专用室管理员在做好所任学科工作之后，份外工作做得既标准又到位。
、按岗定人，提高效益。在后勤人事管理上，根据学校展开需要，我们坚持因事设岗，按岗定人，采用一人多岗制，以岗定责，使岗位设置既合理又现实，人员大大减少，办事效率显然提高，效劳质量更为变优，师生满意度越来越高。
4、节俭持家，开源节流。学校是大“家〞，作为后勤管
理者必须仔细研究开源节流工作，注意精打细算，工作中厉行节俭，为学校节俭每一分钱，自觉争当节俭节俭的先锋，当好学校的“管家〞。充散发挥资本、设施、场所等一切资源的效益。同时，经常教育师生不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，遏止铺张浪费行为。
当前我校的人、财、物管理比较标准，一切照章办事，依规管理，使工作逐步走上科学化、制度化的轨
道。
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三、以人为本，贴心效劳
为教学效劳和为师生效劳是学校后勤工作永恒的主题。效劳教学，效劳师生这是后勤工作的首要任务和中心
环节，也是建设社会主义和睦社会的应存心
义。在后勤效劳管理上，我们始终坚持以人为本，为师生提供贴心效劳，真情地去关爱师生。
贴心效劳，给师生以家的温暖。后勤效劳的重点是食堂，学校素来不给食堂下达收益指标，始终强调效劳师生为宗旨，推行保本经营，追求平安优质，我们“办学生满意的食堂，给家长放心的效劳〞为目标，坚持做到为学生提供一个优质的效劳，买市场上最优质的米和菜，为学生提供免费加饭，同时教育学生无特殊情况不准剩饭，不准剩菜，励行节俭。比如一年级的新生，听他们家长讲，原来在家里吃饭的时候，老是要挑食，而且剩下很多饭菜，现在中午学校就餐后，这种坏习惯现在没有了，学生胃口比从前很多了。
四、人文环境，专心育人
自然环境给人美的享受，人文氛围给人启示。优美的环境，让学生不