文档介绍：升旗演讲稿
篇一：升旗典礼演讲稿20篇
升旗典礼目前开始，本周升旗值周班高二××班
第一项，出旗
第二项，升国旗，奏国歌全体师生行注目礼
第三项，国旗下的演讲
尊敬的各位领导,亲爱的全体同窗:
，印证着景胜中学狠抓严管的成效，更印证着“民办教育看景胜”的预言。
同窗们，就让我们以夯实为经，坚韧为纬，尽情勾勒，肆意纵横，将这贵重的高中时光用知识的色彩添涂丰满，就像那沉睡的古莲子，在积蓄了千年的力量后，潋滟于今朝。
如果说，人生如路，那在执着的接受了日光的炽烈，月光的冰寒过后，我们景胜人必将把这段无法丈量的长度执着的延展到永恒的背后；如果说，人生如弦，那在承受了淡泊功利的质疑，扁舟一棹的嘲讽后，我们景胜人势必在将兴衰悲喜归于落花流水后，带上完美的微笑拍着胸膛骄傲呐喊道：民族、抱负、荣誉！因此，就让我们在求学之路上，慎思之，明辨之，笃行之。用淡泊以明志的态度，做一种大写的景胜人；树宁静以致远的风尚，恢弘景胜之雄风
第一项，出旗
第二项，升国旗，奏国歌全体师生行注目礼
第三项，国旗下的演讲
尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同窗们：
人们好，，今天我演讲的题目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悦也有失败的泪水，有平坦大道，也有荆棘人生，有喜有悲。然而我们始终要以奔跑的姿态去面对。期中考试可谓是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂扬的豪言壮语，再当看到令人大跌眼镜的成绩。不容分说又失败了。
对我们高中生而言，最能引起情绪波动的就是考试成绩了。名次的起起落落，不仅仅家长关注，教师关怀更是无时无刻影响着我们的自我评价。分数高觉得自己存在有价值，分数低了，觉得对不起所有关怀自己的人。我真想放声哭泣，可我的人生不会由于有泪水就变得格外充实，我的成绩和将来也许就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。我们还是可以笑得灿烂，向前奔跑。毕竟一位哲人说过：“你在为没有鞋子而哭泣的时候，没有想到有人主线没有脚。”枯萎不代表鲜花再也不会绽放，坠落也不会代表太阳再也不会升起。
既然读书考试我们所有无法回避，就要学会对的面对成绩的高下起伏。只为成功找措施，不为失败找借口。我们应给自己一种对的的定位，给自己一种明确的目的，然后不懈向前。每个班所有有佼佼者。课上活跃分子有她们；课下被展览作业的有她们；墙壁上的走廊的“群英榜”有她们；操场上英姿勃发的仍有她们不变的身影。人们一定在想，我们同在一种校园，有相似的时间为什么她们总是出类拔萃。
这国由于她们总是以奔跑的姿态去看待学****看待生活。当我们在困意苏醒的边沿挣扎时，她们早已奔跑着踏入教室，当我们还在抱怨食堂的饭难如下咽时她们已经奔跑着冲向笔记。这原于她们的惜时如金。她们一步步奔向终点也就一步步奔向成功。
谢谢人们
第一项，出旗
第二项，升国旗，奏国歌全体师生行注目礼
第三项，国旗下的演讲
尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同窗们：
人们好，，今天我演讲的题目是****惯成就人生》。
紧张的期中检测已通过去，同窗们在前半个学期的学****状况已经在期中检测中得到检查。有的同窗将为获得了良好的学****成绩而感到快乐，也有的同窗将为成绩的不如意而感到伤心，甚至有些同窗对学****成绩无动于衷、麻木不仁。究竟是什么决定了同窗们