文档介绍：G:\009 《雁门太守行》导学案初三语文韦向英学习目标: 1、反复诵读,背诵并默写全诗。 2、品味诗歌语言,在理解的基础上体会诗人抒发的爱国情感。 3、学习赏析诗歌的方法、技巧。学习重点、难点: 1、反复诵读,背诵并默写全诗。 2、学习赏析诗歌的方法、技巧。学习过程: 一、了解作者李贺( 790 ~816 ),唐代著名诗人,汉族,河南福昌人。字长吉,世称鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。一生愁苦多病,因病 27 岁就英年早逝。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。代表作品:《雁门太守行》、《马诗》等。二、反复诵读去背“死” 1、听录音范读 2、指名读。 3、学生齐读。 4 、梳理诗句,帮助背诵。 5 、自由朗读背诵。(小组内背诵) 6 、齐背。 7 、默写全诗。三、思考讨论来说“活” 1 、引言:说什么?大致围绕着你对这首诗的理解来说。比如:读了诗作后,你的眼前浮现了怎样的有声、有色、有味的场景;你对某一句诗是怎样理解的;你对整首诗的写法妙处有什么发现;你在读诗中产生的一些疑问等等。 2 、学生思考,小组合作讨论。 3、释疑解惑。 4、回答问题: (1)诗中描写敌情紧急,战事迫在眉睫的诗句是: (2)诗中引用典故,表明将士们誓死报效国家的决心的句子是: 四、赏析指导(1 )从修辞手法(比喻、拟人、对比、用典等)或表达方式(描写、抒情、议论)的角度赏析句子例:黑云压城城欲摧答:这句诗运用比喻的修辞。把敌军比作黑云,生动形象地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。现在多用来指形势危急之时。赏析: 报君黄金台上意,提携玉龙为君死(2 )从词性( 动词、副词、形容词) 的角度赏析加点词。例:黑云压城城欲摧答:一个动词“压”字,突出力度,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等,淋漓尽致地揭示出来。赏析: 甲光向日金鳞开五、拓展提高 1、积累古诗词中描写战争的名句。 2、积累古诗词中有关爱国的名句。