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幼儿园教育心得体会.docx

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文档介绍

文档介绍:幼儿园教育心得体会

  篇一:幼儿园教师教研体会
  小班第一学期教研活动心得体会
  本学期,我园开展了教研活动,从中,我学到了诸多组织活动的措施及技巧,下面就本学期参与教研活动的状况,谈谈我个人的部分体会:
  爱好是最佳有纪律'的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。可是作为一种幼儿园教师,我觉得自己有必须对这一概念有一种全面、系统的理解,这样才干指引我的实践。
  在这一次的学****中,让我懂得幼儿素质教育是一种以素质为导向的教育,它以培养幼儿的多种抱负素质为目的,通过多种教育活动使幼儿得到整体和谐的发展,发明能力的培养是素质教育的核心。而它的实质是:对幼儿进行的人生起点教育、全面发展的教育、强调培养幼儿的主体性、应当使幼儿得到整合性发展、应当尊重每一种幼儿。而在学****中,我也理解到幼儿素质教育在实践过程中存在的问题,例如:"轻知"和"重智"、"特长教育"和"特色园"等。通过学****可以让我在实践中,尽量避免这些问题的浮现,还可以转变家长的想法。在我们班的家长中,就有一种家长,让孩子很小就开始识字,说自己的孩子目前可以结识诸多的字。可是,我却发现孩子的动手能力很差,语言表达也不是很清晰。通过学****我就和这位家长进行了部分交流,将我的想法告诉她,让她给孩子多部分快乐,多部分发展空间。
  此外,我还发现学****中有部分思想和我所学****的,存在于我的脑海里的部分想法相契合。例如:幼儿的学****最佳以游戏的措施进行,让幼儿在快乐的氛围中获得全面发展。家园配合是幼儿教育的一种重要原则。家庭和幼儿园是幼儿生活的两个世界,所有影响幼儿的发展,因此幼儿园需要家长配合幼儿园的工作,只有做到家园一致,才干发挥出最佳的合力作用。
  盼望通过后来的学****让我学到更多的东西,掌握更多的优秀理念,而我也会不断尝试,获得更多的经验。
  篇三:幼儿教师素质教育心得体会
  素质教育已经提出来近年,对学生的发展很重要。通过对有关内容的学****对如何进一步实行素质教育、如何规范自己的教学行为等,同步有了更进一步的结识、理解和体会。
  素质教育是中国在改革开放的新时期,为适应社会主义现代化建设,全面提高国民素质的规定,同步针对既有教育的弊端提出来的。素质教育关系到民族的将来质量,综合国力的提高,人力资源强国的建设。但是必需看到,几年来推动素质教育虽然在多种方面有所突破和进展,但是目前还没有从主线上扭转"应试教育"的倾向。目前教育在很大限度上还存在着片面追求升学率,中小学生课业承当过重的状况;存在着注重语数外等主科教学,忽视音、体、美等学科教育和学生的道德、行为****惯的教育,学生得不到全面发展的状况。因此作为一名教师要的确的履行素质教育,教师是实行素质教育的主力军,在平常教学中要依法治教,自觉遵守学校安排的课程、学时、规范学生的作业量、作息时间,不能只以成绩作为评价学生的原则,要全面的进行考核,把健康还给学生、把能力还给学生。
  深化素质教育,就要增进学生的全面发展。教师在工作中要以育人为本,面向全体学生。依法保障小朋友和青少年学****发展的基本权利,努力开发每个学生的特长和潜能。变化那种只注重升学有望的学生的做法。增进学生以德育为核心的全面发展。克服那种只注重智育,甚至于只注重考分,而忽视德育、体育、美育的"应试教育"倾向。学生为主体,充足发挥学生的积极性和积极性,注重学生创新精神和实践能力的培养。减轻学生过重的学业承当,使学生有时间思考问题、参与社会实践和从事感爱好的自主学****活动。因材施教,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生所有可以健康成长;注重发展学生个性,充足发展学生的潜能,大力培养拔尖创新人才。根据"遵循教育规律,运用科学措施,提高教育质量"的规定,认真组织施教,不仅要教会学生知识,更要教会学生如何去学****在教学中提高学生的学****能力。
  在现行的中国教育体制中,素质教育的贯彻还是有一定的困难,由于素质教育不是简朴地开展部分文体活动,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是不考试、不留作业。
  而是要让学生学会做人、学会学****学会思考、敢于质疑、懂得发明,形成健全的人格,增进她们的全面发展,才是素质教育的本质,才是学校教育的职责。因此作为一名教师,一名履行素质教育的工作者,要不断的学****不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,提高自己的理论水平和实践水平,适应日益变化的教育形势,努力做一名自觉践行素质教育的工作者。
  篇三:幼儿园规程心得体会
  这学期我们幼儿园学****了《幼儿园工作规程》,我对纲要、规程的部分内容进行了分析,这使我有了新的结识,也让我懂得保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是辅助教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差别,但是基本职责和规定

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