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幼儿园老师个人计划.docx

上传人:书犹药也 2022/6/10 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园教师个人筹划

  篇一:
  篇一:
  个人工作筹划
  新学期的准备工作已就绪,为了更好的做好本学期的工作,本人以园内指定的目的为方向,根据中班组指定的筹划为目的,以中班幼儿的年龄特点及需要为基本,特制定了个人工作筹位时的紧张和无措。
  2 随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合教师的工作。
  3 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念
  的冲击。
  2、局限性:
  1 由于我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和中班的幼儿,缺少对大班年龄幼儿的管理和教学经验。
  2 在专业知识的学****中,我虽然学过部分乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断进一步和开展,和从给孩子美的享有和情趣的培养这个角度来看,我必需加强基本功的训练,特别是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
  三、个人发展目的:
  ,努力求取使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。
  ,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。
  。
  ,认真学****钻研业务,立即理解、掌握中班幼儿的年龄特性和发展特点。
  ,做到和家长适时、有效的沟通。
  四、措施:
  ,注重楷模借鉴、内化,争取立即提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。
  ,常常理解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。
  ,并通过多种途径:幼教刊
  物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
  。进行如何提问和对幼儿给的信息适时有效反馈的思考实践。积极参与专业学****培训和教研活动,进一步摸索适合本班的教育内容、教育措施。
  。我们还要苦练多种技能技巧,把自己综合素质提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和评比来提高自己的教育技能。
  ,多参照专业书籍,使自己短时间内在这多种方面有所提高。
  “给孩子一杯水,不仅要有一桶水,并且要有长流水。”一种优秀的教师,必需要有深厚的文化底蕴,在后来的工作中,我将努力让学****成为自己的****惯,使自己向成功型的教师迈进,收获更多。
  3月3日
  篇三:
  教师个人工作筹划
  一、指引思想
  更新观念,以《纲要》和《规程》为指引,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,和同事友相处,提高自己的思想政治素质,树立良好的形象。
  二、工作核心
  1、全面理解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。合理的运用区角进行学****使幼儿可以充足体会在玩中学,学中玩。此外要认真钻研教材,使每个幼儿得到全面的发展。
  2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐的学****氛围。在课前的教具准备要充足,并具有较强的操作性,在教态上具有小朋友化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一种轻松、快乐的学****环境。让幼儿学会在游戏中去谋求问题,并解决问题。在课堂上运用多种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。
  3、注重学****环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点,为幼儿设计多种活动区域,并为孩子们准备丰富的区域材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
  4、鼓励幼儿参与多种活动并积极的体现自己,这样不仅可以培养孩子的积极性,还可以培养幼儿的自信心。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮她们自信自立的明灯,协助幼儿发现自己的优势,建立她们的自信和对集体的归属感
  5、注重家园联系。真诚的看待每一位家长,如实的和她们交流对孩子教育方面的见解,对家长提出的规定尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的教师,也是家长的好友,有困难人们一起解决。当问题浮现,第一时间和家长联系,让家长懂得教师对问题很注重。
  三、常规教育方面
  1、礼貌
  先从自我做起,对领导、同事、家长所有要面带微笑积极问好。给幼儿带个好头,并严格规定自己的言行举止,同步培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能和谐和她人相处。
  2、课堂活动纪律
  要对的引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常