文档介绍：效能风暴心得体会
篇一：学习效能风暴行动心得体会
学习效能风暴行动心得体会
在这次“效能风暴”活动中，通过学习教育和进一步思考，我个人对加强工作作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在行业规范，杜绝庸懒散现象，在工作实际中，认真学习法律知识，在自学的同步，积极向周边有经验或做的好的同事请教，不断完善自我，把学到的理论和实践结合起来，在平常工作中要严格各项规章制度。另一方面，要提高工作效能。
二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善教职工考核评价措施，进一步加大实绩考核力度，明确责任目的，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；我们在后来的工作中要要立足于工作的需要，不断加强队伍的建设，不断提高服务质量和水平；
三是治理庸懒散要提高工作实行力，实行力是效率和创新的结合体，要提高实行力，就必需树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必需强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必需发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必需具有较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，规定广大教职工谋大事干大事，讲实行办实事，树立学习典型、创新典型、和谐典范，每个人所有要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，环绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的专项自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。
虽然我在工作中还存在不少问题，主线将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为尚有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺陷，严格规定自己，立即查找自身局限性，平常整治，为变化机关良好形象作出应有的奉献。
教师看待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种鼓励。教师还应当尊重学生的个性差别，以平等的眼光看待第一种学生作为一名教师，一方面要有崇高的道德情操，不仅要教书，还要育人，到处所有要为人师表，以教师的行为规范规定
教师看待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种鼓励。教师还应当尊重学生的个性差别，以平等的眼光看待每一种学生
作为一名教师，一方面要有崇高的道德情操，不仅要教书，还要育人，到处所有要为人师表，以教师的行
为规范规定自己。近来组织学习整治“庸懒散贪”有关文献，通过学习文献精神后，我对此深有感慨。
1、努力学，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最后完毕教学目的。
3、热爱学生。教师看待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种鼓励。教师还应当尊重学生的个性差别，以平等的眼光看待第一种学生。
4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。
以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。综上所述，教师最重要的素质是师德，也是我们必需具有的。
开展掀起“风暴行动”，推动“效能革命”，加强实行力建设活动以来，我认真学习了学区有关《责任风暴筹划》的内容，和上级有关掀起《“责任风暴”，实行“筹划”推动跨越式发展的决定》和《有关在我学区掀起的工作方案“责任风暴”，工作方案》等一系列文献，在学习中，不断提高了我对掀起“责任风暴”，进一步推动干部队伍的实行力，努力营造干事创业良好氛围。“效能革命”，加强实行力建设的结识，核心结识、体会工作思考有：
一、对掀起“责任风暴”，推动“效能革命”，加强实行力建设的结识、体会。掀起“责任风暴”，推动“效能革命”，提高实行力，是时代的召唤，人民的心声。我觉得，上级党委把掀起“责任风暴”，推动“效能革命”，提高实行力，摆到了很高的位置，我们要认真加强学习，领略精神实质。为什么目前要掀起“责任风暴”，推动“效能革命”，加强实行力建设？我觉得核心是两个方面：一是贯彻责任制；二是提高工作能力，治理平庸，其核心是责任心、事业心的问题。作为一名基层工作者，我觉得责任心、责任意识是第一位的，是首要的。事业成败取决于责任心，要做有心、用心、尽心之人，对自身的职责要有责任心，要有责任意识，对事关人的利益的大小事情，对于自己的职责，就要象农民做农功同样，责任心要强。我觉得，做工作，认真第一，能力第二。认真来自责任心，来自有心、用心、尽心，要有一种历史责任感。我们要