文档介绍：知识点梳理
一年级（上）
准备课（ 1~10 数的认识和比较）
位置关系（上、下、前、后、左、右）
~5 的认识和加减法（比较大小、第几、分合、加减法、 0 的认识）
图形的认识（长方体、正方体、圆柱等立分之一，百分之一，千分之一⋯ , 数位，读法，写法
1dm=10cm=100mm,==,性质（小数末尾填零或去掉零， 小数不变），比较大小，
小数点移动引起小数大小的变化（右移扩大，左移缩小） ，单位换算，近似数（小数，大数
后面保留几位小数）
三角形
定义，底，高，具有稳定性，两点间的距离，分类（锐角，直角，钝角，等腰，等边） ，内
角和为 180°四边形内角和为 360°
小数的加法和减法 : 小数点对齐，加法，减法，混合运算，运算律仍然适用
图形的运动（二）
轴对称，平移，不规则图形面积的求法（平移思想）
平均数与条形统计图 : 平均数，复式条形统计图
鸡兔同笼
兔子只数 =（总腿数 - 鸡腿数×总头数）÷一只鸡兔腿数的差
鸡的只数 =（ 4×总头数 - 总腿数）÷ 2
五年级（上）
小数乘法
小数乘整数，小数乘小数，积的近似数，乘法运算定律也适用，混合运算
位置 : 用数对表示
小数除法
除数为整数的小数除法，一个数除以小数， （计算方法），商的近似数，
循环小数（循环节）
可能性 : 统计出现各种结果的次数，把所有的次数都加起来，两者做比。
简易方程
1）用字母表示数，方程的意义（定义）
2）等式的性质：
等式两边加上或减去一个数，左右两边依然相等
等式两边乘以同一个数或者除以同一个不为零的数，左右两边依然相等
3）解方程：方程的解，解方程定义，解法，实际问题（设列解答） （行程，表面积，销售）
多边形的面积
1）平行四边形的面积 =底×高（ S=ah）
2）三角形的面积 = ×底×高（ ）
3）梯形的面积 = （S= ）
4）组合图形的面积：将组合图形转化为熟悉的图形（平行四边形，三角形，梯形，长方形，
正方形）再进行计算（割补法思想）
植树问题 : 植树的棵树 =总长÷树的间距
五年级（下）
观察物体（正面、上面、左面）
、 3、 5 倍数的特征，质数（又叫素数）和合数
长方体和正方体（认识、表面积、体积） ，体积单位（ m3/dm3/cm3）及它们之间的进率，容积单位 (L/mL) 及它们之间的进率 (1L=1dm3 1mL=1cm3 )
分数（产生、 意义、分数与除法），真假分数， 分数的基本性质， 约分（公因数），通分（公倍数），分数与小数的互化
图形的运动（旋转）
分数的加减法（同分母、异分母、加减混合）
折线统计图
数学广角——找次品（利用平衡）
六年级（上）
分数乘法
位置与方向（ X 偏 X）
除法（倒数的认识、计算）
比的性质（内项乘积 =外项乘积）、计算
圆的认识（圆心、半径、直径） 、