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宇宙的未来.ppt

上传人:mh900965 2017/5/4 文件大小:3.27 MB

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文档介绍

文档介绍:在中文里, “宇”是“上下四方”的意思,表示空间;“宙”是“古往今来”的意思,表示时间。宇宙的历史,就是空间在时间上发展的过程,斯蒂芬?霍金以时间为序,研究我们所处的这个宇宙诞生、发展,以及它将来可能的状况,因此,他把自己的书称作《时间简史》,实际上就是《宇宙简史》。题解: 4感受魅力史蒂芬史蒂芬. .霍金霍金(Stephen Hawking) 1942 (Stephen Hawking) 1942 年年1 1月月8 8日日生于牛津,那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能生于牛津,那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代,所以小时候因为他出生在第二次世界大战的时代,所以小时候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船,还和学友制作了很多不同种类的战争游戏, 和轮船,还和学友制作了很多不同种类的战争游戏, 反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他攻读博士学位,并在黑洞和宇宙论的研究上获得重攻读博士学位,并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。大成就。霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年,他考到了自然科学的天文学的研究。十七岁那年,他考到了自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑奖学金,顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学。不久他发现自己患桥大学攻读博士,研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾心情,从挫后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾心情,从挫折中站起来,勇敢地面对这次的不幸,继续醉心研折中站起来,勇敢地面对这次的不幸,继续醉心研究。究。《《时间简史时间简史》》出版( 出版( 1988 1988 年)后,剑年)后,剑桥的应用学和理数论物理系的气氛有了桥的应用学和理数论物理系的气氛有了微妙的变化,不断有世界各地的报刊的微妙的变化,不断有世界各地的报刊的记者要求访问霍金,在以后的两年时间记者要求访问霍金,在以后的两年时间里,电视台工作人员不时地占用大楼, 里,电视台工作人员不时地占用大楼, 他们要为这位世界上最著名的科学家拍他们要为这位世界上最著名的科学家拍一部有关他生活的记录片。在不同的国一部有关他生活的记录片。在不同的国家用不同的语言反复讲述同一故事:霍家用不同的语言反复讲述同一故事:霍金如何凭着自己的勇敢金如何凭着自己的勇敢, ,克服了身体的残克服了身体的残疾疾, ,成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。一批又一批的新闻记者访问了霍金一批又一批的新闻记者访问了霍金, ,在西在西尔弗大街那凌乱的办公室,并和这位公尔弗大街那凌乱的办公室,并和这位公众新近的英雄度过激动人心的时刻。众新近的英雄度过激动人心的时刻。霍金的工作是令人惊叹的,可是有着如此伟大发霍金的工作是令人惊叹的,可是有着如此伟大发现的人,却是一个身患肌肉萎缩症的病人,除了思想, 现的人,却是一个身患肌肉萎缩症的病人,除了思想, 几乎全身不能动弹,不能说话,头向前垂落。正因为几乎全身不能动弹,不能说话,头向前垂落。正因为这点,他更加引起全世界人们的关注和尊敬。在开始这点,他更加引起全世界人们的关注和尊敬。在开始患病时,他意识到自己的生命行将结束,于是抓紧时患病时,他意识到自己的生命行将结束,于是抓紧时间,全心投入,谁也没想到他不仅活了下来,而且成间,全心投入,谁也没想到他不仅活了下来,而且成果累累。他的成功,当然离不开他的天才,但那种不果累累。他的成功,当然离不开他的天才,但那种不向厄运低头的精神,是没有人不敬佩的。向厄运低头的精神,是没有人不敬佩的。由此可见, 由此可见, 人的精神力量是难以想象的,一个人要有精神,一个人的精神力量是难以想象的,一个人要有精神,一个民族也要依靠精神,精神的力量往往可以超越世上难民族也要依靠精神,精神的力量往往可以超越世上难以逾越的障碍。以逾越的障碍。 9素材积累:霍金名言 1、如果一个人没有梦想,无异于死掉。 2、无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。 3、身体和精神是不能同时残障的。 4、上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。 10 科技论文阅读方法: 1、阅读时,采用两步走:第一步泛读,即知其大意,不求甚解。第二步精读。 2、边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。 3、画出段落的中心句,尤其要注意段首、段尾句。 4、画出文中的关键