文档介绍：语文教学工作总结班主任工作总结初中语文教学工作总结小学语文教学工作总结一年级语文工作总结 8篇篇一: 2014 初中语文教学工作总结 1 2013-2014 学年度第一学期初中语文教学工作总结寒假的脚步近了。值此之际, 回顾一学期的教学工作, 感慨颇多。虽然经过师生努力取得了一点成绩, 但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下: 首先,我积极认真学习了新的课程理念, 努力实现把学生变为学习的主人这一目标, 力求把学习主动权交给学生, 尽量留给学生阅读与活动的空间, 大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中, 积极实践新课程理念,努力提高课堂教学效率与效果。其次, 认真备好每一节课, 上好每一节课。因为这是提高语文教学质量的关键。为此, 备课时我认真钻研了教材, 翻阅资料, 把握教材重难点; 同时, 充分利用网络资源, 并在下载的网络资源的基础上进行整合。上课时从课文特点出发, 从学生实际出发, 充分利用多媒体, 以激发学生的学习积极性;并引导学生在深入理解课文内容的基础上做好课堂笔记, 以便过后温故而知新。上作文课时, 尽可能地选取学生熟悉的话题;搜集整理好相关资料,展示给学生学习品味; 然后引导学生列提纲, 拟写开头与结尾, 打草稿和修改草稿。再其次, 在教学中始终如一地遵循多表扬少批评的鼓励性教学原则: 注意发现学生的亮点, 并适时加以激励, 以提高学生的学习兴趣与自信心。如有的学生贪玩,学习习惯不好, 成绩不理想, 但他背诵课文能力强, 我就在课堂上多让他背诵课文, 让他在背诵中享受成功的喜悦, 以此激发他学习语文的兴趣。最后,高度重视了批改与辅导。如果学生不做作业,及时了解情况,耐心教育,让学生改掉缺点,养成按时完成作业的良好习惯; 精心批改作业, 对于作业中出现的共性问题,进行集中讲解;针对学生作业的个别情况, 适时进行个别辅导;有的学生思想上有问题,就进行沟通, 耐心地做思想转化工作。语文教学质量的提高需要长期努力,可是存在的问题比较多,所以今后的教学是任重而道远。许多学生语文基础还比较差,主动学习的习惯十分缺乏。另外,在实践新课程理念的过程中,放得不开,具体表现在: 学生的思维没有打开, 往往不敢发言也不善于发言, 往往出现尴尬的局面;而老师对于出现的僵局往往不能从容面对, 总担心课堂任务不能完成, 于是越俎代庖、包办代替。这些问题还有待在今后的教育教学工作中努力解决. 在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下, 无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作,总结了以下几个方面: 一、思想方面: 本人能积极参加思想政治学习, 关心国家大事, 拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策, 遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确, 态度端正, 钻研业务, 勤奋刻苦; 工作认真负责, 关心学生, 爱护学生, 具有奉献精神。严格要求自己, 无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面, 处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明, 自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面: 工作上服从学校领导的安排, 听从学校领导的指挥, 兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作, 本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文, 本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习, 并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学, 并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师, 本人更是悉心向其请教, 以尽快熟悉语文的教学。平时, 本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志, 将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。在上每节课之前, 本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课, 课后虚心地接受他们的点评, 同时也将这些意见记录下来, 运用到今后的教学中。同时, 针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思, 总结每节课的成功与不足之处, 以方便今后的教学。总之, 都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会, 以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力, 本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧, 这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时, 在本学期的语文教学中也取得了明显的效果: 三、个人学习: 积极学习各种教育理论, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式, 给自已充电, 我还利用业余时间认真学习电脑