文档介绍：闽侯县实验中学赖秀惠
走近作者——苏霍姆林斯基
苏联著名的教育家。曾多次获得国家级的勋章和称号。在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。写有教育专著和小册子40余本，在一些问题上有独到的见解。他的著作被闽侯县实验中学赖秀惠
走近作者——苏霍姆林斯基
苏联著名的教育家。曾多次获得国家级的勋章和称号。在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。写有教育专著和小册子40余本，在一些问题上有独到的见解。他的著作被称为“教育百科全书”。其中最著名的作品有：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》。
忐忑 麦穗
曙光 伫立
一抔黄土 怒不可遏
繁衍 一幢
tǎn tè
shǔ
póu
yǎn
suì
zhù
è
zhuàng
记住他们的读音
1、 这篇文章是苏霍姆林斯基写给女儿的信，同学们读后的第一感觉是什么？为什么？
2、如果你拿同样的问题问自己的父母，估计你的父母会怎么回答？
走进课文——感知内容
（“什么是爱情”）是什么态度？
运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。
高兴，欣慰，激动…… 把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，我对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。
4.“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?
复述故事并思考：上帝三次来到人间，在人的眼神里读到哪三种东西？文中用哪几个相同的字来表达的？
思
考
爱情
勃然大怒
爱情，忠诚
怒不可遏
爱情，忠诚
心灵的追念
思索着离去
一年以后
五十年后
又过三年
能够经历时间的考验
上帝看
到的东西
上帝
的反应
第一次
第二次
第三次
间隔时间
君临宇宙的上帝无可奈何了、被感动了、被征服了
爱情的力量巨大无比
美和力量
爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。
可见，爱情是多么伟大啊，请在文中找出揭示爱情伟大意义的一句话，并谈谈你的理解。
真 爱
——莎士比亚
它是永固的峰峦
是不变的星辰
它不受时间的愚弄
尽管如花的容颜
总躲不过残酷如刀的岁月
它不因生命的短暂而消逝
即使濒临死亡
也在爱人的心头珍藏
身无彩凤双飞翼，
心有灵犀一点通。
——李商隐
两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮。
——秦观
衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。
——柳永
问世间，情为何物？
直教人生死相许。
——元好问
上邪！
我欲与君相知，
长命无绝衰。
山无陵，江水竭，
冬雷震震，夏雨雪，
天地合，乃敢与君绝！
——《上邪》
在天愿作比翼鸟，
在地愿为连理枝。
——白居易《长恨歌》
忠诚
江城子 十年生死两茫茫
已卯正月二十日记梦 苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
心灵的“追念”
《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。
古今中外的经典爱情故事：
名人说爱情
达芬奇：一个鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗？
比尔盖茨：爱情比软件还难开发
张志新：爱情是一个不可缺少的东
西，但它只能是推动我们前进的加
速器，而不是工作、学****的绊脚石。
青少年时代是人一生中生命的曙光，这一时期需要积蓄力量，去创造美好的东西，其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到生命结束，使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量，避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。