质量守恒定律.ppt

文档介绍：第五单元化学方程式课题 1 质量守恒定律教学目标 1. 通过实验探究认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。 2. 从微观角度解释质量守恒定律并认识化学反应。3. 培养严谨求实的科学精神,认识定量研究对化学科学发展的重大作用。教学重点 1. 质量守恒定律的含义及应用。 2. 化学方程式的意义。教学难点 1. 质量守恒定律的理解。 2. 从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。质量守恒定律 1774 年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了***的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。 份质量的***加热分解,恰好得到了 份质量的***和 份质量的氧气,反应前后各物质的质量总和没有改变。这难道是巧合吗? ***受热分解拉瓦锡探究反应前后物质的质量关系方案一红磷燃烧前后质量的测定磷+氧气五氧化二磷点燃方案二铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定铁+硫酸铜铜+ 硫酸亚铁( Fe) ( CuSO 4) ( Cu ) ( FeSO 4) 铁与硫酸铜的反应可表示如下: 铁钉与硫酸铜溶液的反应实验方案方案一方案二实验现象反应前总质量(m 1)反应后总质量(m 2)分析大量实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。