文档介绍：香菱学诗《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。了解作者曹雪芹( 1715 — 1763 ), 清代小说家。名霑, 字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。《红楼梦》是他“披阅十载,增删五次”, “字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。可惜,在他生前,全书没有完稿。今传《红楼梦》 120 回本,前 80 回出于他的手笔,后 40 回则为高鹗所续。学****目标?1、整体感知,熟悉故事大意,了解香菱学诗的过程。?2、讨论香菱学诗成功的原因,谈谈她的成功对我们的启发。自学指导一:掌握读音仄( )应玚( ) 庾( )信蘅( )芜苑三昧( )暧暧( ) 请柬( )胡诌( )颦( ) 嘟哝( )姊( )妹怔怔( ) 暖香坞( )画缯( )鳏鳏( ) zèyá ng yú hé ngmèiàizh ōu ji?n pínzh è ng nó ngz?wùzē ng gu ān 1、本文写香菱学诗分几个阶段来写? 自学指导二:默读课文,思考(6分钟) 2、勾画文中表现香菱专心学诗的语句,体悟香菱学诗的过程表现的精神。 3、香菱学诗成功的原因是什么? 香菱学诗三个阶段 1、首先,拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维的诗。 2、其次,一边读杜甫的诗,一边尝试作诗。 3、最后, 经历了两次失败,终于成功。林黛玉香菱 2、找出文中表现香菱专心学诗的语句并勾画(提示:正面描写与侧面描写) 正面描写:香菱读诗作诗的神态、动作。 1、香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉, 他也不睡。 2、又苦思一回作两句诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。 3、默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土……只见他皱一回眉,又自己含笑一回。 4、挖心搜胆,耳不旁听,目不别视。 5、晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下, 两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去。 6、梦中喊出: “可是有了,难道这一首还不好? ”侧面描写:宝钗、宝玉的谈论。宝玉:“会心处不在多,听你说了这两句,可知‘三昧’,你已得了。”“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的……”宝钗:“你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了”“这个人定要疯了”“可真是诗魔”“你这诚心都通了仙了……” 3、香菱成功的原因 1、苦学、乐学、善学 2、资质好,悟性高 3、老师指点好 4、大观园的环境激起香菱学诗的愿望