文档介绍：九年级数学下册教学计划
一、指导思想
以党和国家的教育教学方针为指导，按照九年义务教育数学课程标准来实施
的，其目的是教书育人，使每个学都能够在此数学学****过程中获得最适合自已发
展的广泛空间。通过本期的教学，提九年级数学下册教学计划
一、指导思想
以党和国家的教育教学方针为指导，按照九年义务教育数学课程标准来实施
的，其目的是教书育人，使每个学都能够在此数学学****过程中获得最适合自已发
展的广泛空间。通过本期的教学，提供进一步学****所必需的数学基础知识与基本
技能，进一步培养学生的运算能力、思维级力和空间想象能力，能够运用所学知
识解决简单的实际问题，培养学生手数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯
物主义观。
二、教学内容
本学期所教九年级数学包括第二十八章《锐角三角函数》，第二十九章《投
影与视图》，以及总复****br/>三、教学目标
教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、
空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，
逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学****数学的兴趣，逐步培
养学 生具有良好的学********惯，实事求是的态度。顽强的学****毅力和独立思考、
探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 知识技能目标：掌握
二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及
与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的
观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常
生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
四、基本情况
本学期本人所任教班级是九(1、2)班，总人数 52 人，通过对上学期期末
检测分析，发现本班学生存在很严峻的两极分化。 一方面是平时成绩比较突出
的学生基本上把握了学****的数学的方 法和技巧， 对学****数学爱好浓厚。 另一
方面是部分学生因为各种原因， 数学已经落后很远，基本丧失了学****数学的兴
趣。针对以上情况本人将采取相应的教学方法进行教学，侧重培养学生的逻辑思
维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、
合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比
进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学****数
学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学********惯，实事求是的态度、顽强的学****毅
力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
五、教学措拖
1、认真学****教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、