九年级物理实验报告单及内容.pdf

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C3-3 级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日
实验：练****使用电流表
实验课题 指导教师 包老师
P46
实验目标 掌握电流表的使用方法
实验器材或药品 电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线
实验设想
实验探究过程 现象观察记录
1、阅读并熟记“电流表的连接”方法。
2、阅读并熟记“电流表的读数”方法。
3、根据图 -5 连接电路，并用电流表 I = A；
左
测量该电路中的电流（左）。 I = A
右
4、改变电流表的位置，现测量该电路的电
流（右）。
实验结论 小灯泡 电流等于 电流。
实验小组组员签字：
实验小组组长签字：C3-3
普定县城关镇二中物理学科分组实验报告单
班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日
探究串联电路中各处电
实验课题 指导教师 包老师
流的关系 P49
实验目标 认识串联电路的电流规律
实验器材或药品 电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线
实验设想 串联电路中电流处处相等
实验探究过程 现象观察记录
1、根据电路图连接电路。
2、用电流表分别测出电路中 A、B、C 三点
的电流，并记录。
3、换上两个规格不同的灯泡，再次测量。 A 点 电 B 点 电 C 点 电
流 I /A 流 I /A 流 I /A
A B C
1 L 、L
1 2
2 L 、L
3 4
实验结论 串联电路中 ，即 .
实验小组组员签字：
实验小组组长签字：C3-3
普定县城关镇二中物理学科分组实验报告单
班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日
探究并联电路中干路电
实验课题 指导教师 包老师
流与支路电流关系