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教师考编—体育专业试题.doc

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教师考编—体育专业试题.doc

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文档介绍

文档介绍:教师考编—体育专业试题一、填空题:(每空 1 分,共 20 分) 1. 在我国周代的教育, 具体教育内容为“六艺”。其中的_射_和_御_ 是直接用来进行军事技能和身体训练的。 2 .学校体育是我国国民体育的_ 基础_ ,是我国体育发展的__ 战略重点__ 。 3. 解放后, 全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是 1956 年_;《九年义务体育教学大纲》颁布的时间是_ 1987 年__ __ 。 4 .体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务繁重_ 和工作范围具有_ 社会性_。 5. 动作技能的形成, 大致可分为粗略掌握动作阶段、. 改进提高_ 阶段和_ 运用自如_阶段。 6 .体育课分组教学的形式,一般分为_ 分组不轮换__和_ 分组轮换____ 两种。 7 .体育教师的备课,不仅要备教材教法,而且要备_ 学生,还要备_ 场地、器材。 8 .分析体育课的方法有_ 全面分析__ 和_ 专题分析__ __ 。 9 .身体训练包括__ 一般身体训练___ 和_ 专项身体训练____ 两个方面。 10 . 运动竞赛中的淘汰法双称淘汰制,是逐步淘汰_ 成绩差的____ ,最后得出___ 优胜者__ 的一种方法。二、判断题:(判断下列各题的正误,用“√”和“×”表示。每小题 1 分,共 10 分) 1 .《学校体育工作条例》规定:要保证各级各类学校的学生每天有 45 分钟的体育活动时间。( ×) 2 .对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。( √) 3 .人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。( .×) 4 .实施学校体育管理的决策人是体育组长。( ×) 5 .《大学生体育合格标准》按百分制计分。( .√) 6 .体育课的练习密度越大越好。( .×) 7 .体育教学的主体是学生。( √) 8 .学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。( √) 9 .在制定体育教学进度时,快速跑教材空选用连续排列。( ×) 10 .体育教师应以教学原则为指导,来设计、调节、控制教学活动。( √) 三、名词解释(每小题 3 分,共 15 分) 1. 体育教学: 教师根据大纲和教学计划的要求, 有目的有意识地全面发展学生的身体, 增强体质,传授“三基”,进行思想品德教育的过程。 2 .教学常规:是为保证体育课的正常顺利进行对师生提出的共同要求。 3 .重复练习法:是指在相对固定的条件下,使学生反复进行练习的一种方法 4 .课的密度:指课中各项活动合理运用的时间与课的总时间的百分比。 5 .竞技状态; 指运动员达到优异成绩时所处的最佳准备状态。四、简答题:(每小题 5 分,共 30 分) 1 .实现学校体育目的任务的基本要求是什么? ( 1 )全面贯彻党的教育方针,摆正学校体育的位置( 2 分);( 2 )面向全体学生, 以整体观开展学校体育工作( 1分);( 3) 坚持改革、开放, 不断开创新局面( 1分); ( 4 )加强领导,进行科学管理( 1 2 .体育教学中常用的讲解法有哪些,体育教师在教学中应如何进行讲解? 常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法; 运用讲解法应注意:( 1 )讲解要有明确的目的和教育意义,( 2 )讲解要正确( 3 )讲解要简明易懂,( 4 )讲解要具有启发性,( 5 )讲解要注意时机和效果。 3 .简述体育