文档介绍：古诗词鉴赏必备学问
班级 姓名
一, 怎样把握一首诗的主旨 
六看：       
〔干脆的, 间接, 情感〕
例如：阅读下面一首唐诗，然后答复以下问题。(8分)                     
绝句二首(其一)                     杜 甫 
            迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役〞的奔波流离之后，短暂定居成都草堂时。  
此诗描绘了怎样的景物表达了诗人怎样的感情请简要分析。 
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人完毕奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
提问方式：①这首诗用了怎样的艺术手法
②请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的有何效果
③这首诗是怎样构思的 
④请分析这首诗的构思之妙。 
答题模式：点明手法+诠释手法+作用〔效果, 情感〕
例如：①阅读下面一首宋诗，然后答复以下问题。(8分)                     
早行    陈及义 
            露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干特别明。            
孤独小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。     
 此诗主要用了什么表现手法有何效果 
答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，特别光明，反衬夜色之暗；“草虫鸣〞反衬出环境的宁静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独孤独(步骤三)。
②阅读下面一首诗歌，然后答复以下问题。 
                 东坡① 苏轼 
        雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 
        莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 
  [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住及躬耕之所。     
②荦确：山多大石。 
 第一句在全诗中有何作用？请简要赏析 
答：第一句是全诗的铺垫。描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以衬托作者心灵明澈的精神境界。
提问方式：①这首诗在语言上有何特色？
②请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
③某词是全诗的关键，为什么？
④这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
⑤某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
⑥这句诗好在哪里？
⑦这句诗有什么含义和作用？
答题模式：释字+释句+手法〔或风格〕+作用〔效果, 情感〕
例如：① 南 浦 别  白居易 
南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 
有人认为，“看〞字看似平常，事实上特殊传神，它能真实透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗为什么 
答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛