文档介绍：2022年高考作文例文：命题作文“零距离”
阅读下面的文字，依据要求作文。(70分)
距离，是一种客观存在，并且具有多种形态呈现的特点。从有距离到零距离，观点、态度、信念、追求、行动、得失等都会融入其中。
请以“零距离面狭窄。写作记叙文，考生要么写与父母零距离，最终理解了他们的唠叨;要么写与同学零距离，化解了彼此的冲突;要么写与高考零距离，感受到了其中的乐趣……其实写作时，考生应敢于拓展选材空间、时间和性质的范畴，选一些鲜活素材。固然，身边的素材并不是不能写，关键是要查找到独特的切入口，小中见大、小中见巧，切不行拾人牙慧，人云亦云。写作谈论文，很多考生选择了群众化的古典素材，如“李时珍零距离实践，最终写成《本草纲目》”“屈原零距离接触***的污浊，奋笔写成《离骚》”“曹雪芹零距离沉醉于创作，披阅十载，增删五次，完成鸿篇巨着《红楼梦》”等;也有一些考生选取了当代的素材，但是缺乏时效性，不够鲜活，如“2022年汶川地震，救灾官兵与灾民零距离”。阅卷教师一看到这些空洞、陈旧、泛滥的材料，就提不起精神。
②论述空洞。在写谈论文的考生当中，有近半数的考生文章分论点设置程式化、低幼化，此种现象比拟严峻。如一律为三个分论点，一个分论点只用一段话阐述。常见的分论点有“零距离是现实的需要”“零距离需要通过努力获得”“零距离需要不懈地追求”“零距离需要脚踏实地”……这些分论点分析粗略、流于浅白，缺乏深度和意蕴。
③重点不明。从题目看，“零距离”是一种终结追求，但是，实现零距离则是一个动态过程，即从有距离到零距离。一些考生所写的记叙文，一开头就表达零距离，这样，致使事例缺乏真实性，情节缺乏层次感。一些考生所写的谈论文，通篇不见有距离和零距离正反比照论证的影子，缺乏说服力。
综上所述，同学们在作文构思时，肯定要留意如下三点：一是选材范围要拓展，内容要鲜活;二是切题角度要小，语言要妙;三是“距离”要变化，体验要深入。做到以上三点，作文就能得54分以上，假如再有共性化的表达，60分以上也有保证。
(注：江苏高考作文评分标准，总分值70分=内容25分+表达25分+进展20分。)
零距离
佚 名
走在街头，看着苍白的月光下那一地泛黄的落叶，忽而一阵寒风吹过，我打了一个寒战，缩了缩头，裹紧衣领向着家的方向跑去……
“遥远的北方会不会也像我们这儿一样冷?不，确定比这儿更冷。然而，在北方搞建筑的父亲确定还在屋外被寒风吹着!”想到这里，我的眼睛潮湿了。
慢慢地，那个熟识的地方映入了我的眼帘，那是我的家。我能想到，此刻母亲肯定做好了晚饭，坐在桌旁边做针线活边等着我。刚踏进门槛，还是那熟识的笑脸和亲切的话语：“快趁热吃吧!”
“看，你爸出去都大半年了，大老远的，总是惦记着你，说天凉了，让你多穿些衣服，别冻着了。”母亲幸福地叨念着，“瞧，又发来一条，说天冷，让你别吃太多的凉东西。”
“小艳，你要不要回一条信息给你爸呀?”说着，母亲抬起了头。