文档介绍：《资金的时间价值理论》课程思政案例
.课程教学目标
深刻理解资金时间价值对于不断满足人们日益增长的物质文化需要和推进人类自身再生产的重要意义，准确把握资金时间价值理论的深刻背景，准确把握资金时间价值的前提，增强自觉运用资金时间价值《资金的时间价值理论》课程思政案例
.课程教学目标
深刻理解资金时间价值对于不断满足人们日益增长的物质文化需要和推进人类自身再生产的重要意义，准确把握资金时间价值理论的深刻背景，准确把握资金时间价值的前提，增强自觉运用资金时间价值理论指导实践的能动性。
.思政育人目标
深刻领会、全面把握资金时间价值的背景、前提，深刻我国改革开放基本国策的重大意义，理解资本分配的理论依据，增强改革开放基本国策的理论自信、行为自觉。
.思政育人方案设计及实施
(1)系统掌握资金时间价值理论的背景及重大意义。深刻认识资金的时间价值是客观存在，是社会生产再生产规律的客观反应。人类自身的再生产也赖以资金的时间价值。
(2)以辩证唯物主义观点认识资金时间价值理论。全面、深刻把握资金时间价值的背景、本源和实现条件。
(3)深刻理解改革开放基本国策。通过改革梳理不适应生产力发展的生产关系，按照“三个有利于”的标准，大胆进行了体制机制创。比如，改革单一的劳动分配制度为“按劳分配为主、多种分配形式并存”，在理论和政策上承认资本的贡献，引导更多的资本投入。通过开放，引进外资，弥补我国社会主义建设的资本不足,
为做大做强国民经济总量的盘子、提高综合国力提供资本支撑。
(4)深刻理解我国“全民创新，万众创业”。创新创业是支撑经济高质量发展的逻辑前提，积极投身“双创”是对国家经济建设、对社会发展的有效贡献，有志于担当社会责任的青年一代，应该积极投身“双创”。