文档介绍：梗概,有关梗概的作文
篇一：如何写故事梗概
如何写故事梗概
简短措施：
先阐明作者是谁，国籍是什么，发生在什么地方，核心人物是谁
1、核心内容是什么
2、核心用什么描写 神态描写、环境或景物描写、外，就是把读过的一篇或一本书最核心的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。
梗概是读者阅读一本书或一篇后，用最简洁的语言将其大意简介出来，一般不需要对内容、艺术体现、人物形象等加以评述，其目的在于向她人简介这一本书或这篇写的是什么内容，固然许可对其思想价值进行极概括的交待，让人明白这本书或这篇好在哪里。
写梗概是不是此前的复述和缩写呢？
梗概它不同样于复述和缩写，应当比复述和缩写更为简略，它不需要有故事情节，也不必对人物形象进行刻画；而缩写是对的内容进行压缩，可长可短，但往往需要有简朴核心的故事情节和人物形象，其内容更丰富。
写梗概和概括的中心思想有什么辨别呢？梗概它也不同样于的中心思想，它比中心思想更详实，比缩写更简朴；它也不同样于的段落大意或构造提纲，看了它基本能理解的核心内容和价值所在。
练****写梗概有什么好处呢？
随着年龄的增高，我们阅读的或课外读物会越来越长，如果不写故事梗概，虽然阅读完了也许也没什么印象，更谈不上收获。常常把阅读的或书写成梗概，既能协助同窗们记住的内容，提高同窗们阅读理解能力，还能提高同窗们的写作水平。
该如何开始呢？
这次写梗概有什么具体规定呢？
这次****作核心有五点规定：
1．选择一篇自己近来读过并且爱慕的再读一读，形成整体印象。
2．再次复读课文，体会的核心内容和中心思想。
3．分析的构造，写出每个段落的段意。
4．抓住的核心内容和中心思想进行归纳、整顿，写成梗概。
5．读一读自己写的梗概，看看有无错别字或不通顺的地方，检查自己概括的内容与否对的完整。
可以写什么梗概呢？
可以写内容是多方面的。如：电视剧的梗概、电影的梗概，长篇课文的梗概等等。
如何练****写梗概呢？
你选择故事性强的先自己多读两遍，形成整体印象后，再用自己的语言说一说故事梗概，请听的人帮你提提意见或建议，最后再把梗概写下来。
由于故事性强的一般所有有较为完整的故事情节和人物形象、阅读时紧紧抓住故事的起因、通过和成果。如果一遍没弄懂可以多读一遍，还可择其核心部分多读两遍，“找”出事情的起因、通过和成果，为写好梗概作好准备。
这些所有想清晰了，那我们就可以开始动笔了。
措施提示：
小朋友：写故事梗概有什么好措施呢？
一篇比较长的，要想让读者在短时间里对它有所理解，就必需写好的梗概。虽说梗概只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。
具体来，可提成四步：
第一步：读。通过对原文的精读，尽量地和文本、作者“对话”，理解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基本上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对部分描写具体或是富含情感的核心段落要注意合适保存原句；对部分简短的、不影响表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步：连。将抽取出来的各段大意连接