文档介绍：幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活常例
幼儿园一日生活常例要求
晨间接待（
30—45分钟）
幼儿园生活惯例
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
以次序渐进、保教联合为原则，既有知识传授，又重视兴趣培养、智能发展
和思想道德教育;有统一要求又注意根据幼儿个体差别，研究有效的活动形式
和方法,不强求一律。
5．教育方法：(1）能正确、全面地贯彻教育工作原则,灵活运用多种教育形式和方法，重点突出,解决难点，拥有创办性。（2）要注意察看认识幼儿，有
不同层次的要求和指导.（3）能以幼儿为主体，面向全体幼儿，让幼儿充分
运用感官，动脑、动口、着手、启迪幼儿学****的积极性、主动性和创办性。
6．要注意教育过程中的启迪性指导和随机教育、个别教育。
7．教态和语言：（1）教态平和自然、情感真挚。（2)语言清晰、精练、正确、规范、生动形象。
8．作品的保留：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。
9．教育活动后效果检查：活动结束后要记录和解析幼儿的学****情况和活
动成功或失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改良教育方法，提高
教育水平。
(三)注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓
子。
四、自由活动
对幼儿的要求：
快乐地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其余活动.
对保教人员的要求：
尽量让幼儿到户外自由地参加各样有益的活动。
幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。
五、喝水
对幼儿的要求：
（一)用自己口杯喝水，喝水时不说笑.
（二）不浪费开水，口杯用后放回原处。
对保教人员的要求：
（一）口杯要在幼儿使用以前消毒，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。
（二）幼儿需要喝水时，,并实时提醒幼儿喝水。
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
六、盥洗
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
幼儿园一日生活惯例
对幼儿的要求：
（一）盥洗时不拥挤。
（二）学****掌握洗手、洗脸的一定次序方法。洗手：（洗手前先擦洁净鼻
涕)。
1．卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿互相帮助，大班幼儿会
独立操作.
2．先把手淋湿,搓上肥皂。
3．按手背、手指、手腕次序洗手，再冲刷肥皂沫，抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手,挂好毛巾，放下衣袖。
4．洗脸次序：洗完手后,先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾
再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按次次洗一次，把毛巾洗洁净挂好。
5．春、秋、冬季幼儿脸上可擦护肤霜。
（三)自觉恪守盥洗规则、方法，动作快速、认真。不玩水，不浸润衣服
和地板。
(四）小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，
尤其大班幼儿应快速正确洗洁净手、脸。
对保教人员的要求：
（一)做好盥洗前的准备