文档介绍：五年级数学备课专用纸
第 3 单元
课
纳税 课 型 新授 案 序 6
题
1、理五年级数学备课专用纸
第 3 单元
课
纳税 课 型 新授 案 序 6
题
1、理解税率、折扣的含义，知道它们在工农业生产和日常生活中的作用，会进行
教 这方面的简单计算并能解决简单的实际问题。
学 2. 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深
目 刻性。
标 3. 在用百分数解决实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，感受百分
数在现实生活中的应用价值，提高学习百分数知识的兴趣。
教
学
理解税率、折扣的含义
重
点
教
学
难 会进行的简单计算并能解决简单的实际问题
点
辅
助
教
多媒体
学
手
段
教 学 过 程 二次备课
一、复习铺垫
谈话：同学们，“十一”黄金周还在继续，今天我们要去的地方是曲
阜。曲阜可是我们山东有名的文化圣地，同学们中有去过曲阜的吗？谁能
来给我们介绍一下曲阜都有哪些历史名胜？
指名学生简单说一说曲阜的名胜古迹，如果学生没有知道的，老师可以简
单介绍一下。
谈话：既然曲阜是一个如此有文化渊源的城市，那么它的人气如何呢？让
我们来看一组资料。
二、自主学习
出示信息图，指名说出信息图中的数学信息。
理清信息后，教师直接提出问题：如果按 3%的税率缴纳营业税，黄金周期
间曲阜市应上缴门票收入营业税多少万元？
三、合作探究，展示交流解决第一个红点问题。
谈话：在老师提出的问题中，你有没有什么不懂的地方？
学生提出疑问，疑问大都会集中在有关纳率、税率、税额的相关知识上。
谈话：课前老师让同学们回去搜集有关纳税的一些知识，下面让我们来交
流一下，你都知道了些什么？
全班交流，教师适时补充。
谈话：看来百分数在生活中的应用还真是不少呢，通过刚才同学们的交流，
再结合信息图中的信息，你认为要求应上缴门票营业税多少万元，就是求
什么？为什么？
让学生充分