文档介绍：科技馆作文
篇一：参观600字
x月x日，我们去了科技中心。
我带着好奇的心情被教师领进了一种挂着om牌子的教室。在第一节课里，我们懂得了什么是om；第二节课里，我们学****了定向爆破的懂得，然后又分组做了定向爆破的游戏科技馆作文
篇一：参观600字
x月x日，我们去了科技中心。
我带着好奇的心情被教师领进了一种挂着om牌子的教室。在第一节课里，我们懂得了什么是om；第二节课里，我们学****了定向爆破的懂得，然后又分组做了定向爆破的游戏。本篇来自资料管理下载。我们用100个木块在一种大圆盘上搭建了一种建筑物，高度规定在50厘米以上，然后由一位同窗从建筑物上同步抽出两块木块，其他塌下来的木块如果落在外圆的每块得一分，落在内圆的每块得两分。这次游戏，我们小组的同窗齐心合力，获得了不错的成绩。
下午，教师又带我们先做了个心有灵犀的游戏。每组出一名同窗作为画图者，其他成员为猜图者。画图者从教师那儿抽取一张卡片，上面有事物的名称，然后根据卡片上的事物顺序画图，猜图者把自己猜到的答案写在纸上交给教师，这个游戏最核心的就是要看画图同窗和水平了，画得像，就好猜，画得不像就没法猜出究竟是什么了。看来，会画画也挺重要的啊。最后，我们又玩了个数学游戏。本篇来自资料管理下载。教师发给我们24块积木，每块上面所有写有数字，我们先要用这些积木摆成七层，所有的积木必需所有用上，一种所有不能剩余。然后用积木上面的数字算总得分，分数越高，成绩就越好。
这一天的活动中，我最最爱慕的游戏就是定向爆破，它具有挑战性，又布满快乐和***，并且在游戏中我还明白了：做事情不仅要开动脑筋，想出解决的措施，还要发扬团结合伙的精神。俗话说得好：人心齐，泰山移。
篇二：参观
参观科技馆有感
富和明德小学三年级陈洪
今天上午，风和日丽。我们富和小学组织三至六年级的学生乘公交车去沐川参观中国巡回科技馆。
到了目的地，我们排好队，听教师给我们解说参观的注意事项。然后，我们提成6个小队，每队30个同窗，由一种志愿者带领。我们怀着兴奋又激动的心情，秩序井然的进入科技馆。多种多样的科技项目一下子吸引住了同窗们好奇的眼光：“听话的小球”、“画五角星”、“激光竖琴”、“对称脸型”
最让我难忘的是看球幕电影。电影的题目是《恐龙灭绝之谜》：一颗小行星忽然在恐龙生活的地方坠毁了，产生了大量的热浪，使恐龙窒息而亡。电影画面投射在球幕上，感觉恐龙奔跑时仿佛是向我们冲过来，从我们头顶踩过，不时听到部分同窗的尖叫声。我仿佛置身其中，周边的动物和景物所有触手可及。我本能地伸手去抓，却什么也没有。我转头一看，发现诸多同窗也象我同样在空中乱抓。电影不久在我们的尖叫声中结束了。我依依不舍地离开球幕电影放映室，心中还在想这立体电影真是奇妙。
在回的公交车上，我不禁想：这样多多种多样的科技成就真了不起，中国人真了不起。我长大后要当一名科学家，为科技的发展作出奉献！
篇三：科技馆
一
暑假的一天，妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台，就看到一种外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物，神秘宏伟，引人遐想。本来，>这就是我向往已久的上海科技馆啊，我立即喜出望外。随着人流，我们走进科技馆，看到里面的墙所有是玻璃做的，透过窗户往下看，