文档介绍：八年级物理质量与密度3
八年级物理质量与密度3
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八年级物理质量与密度3
第六章 质量与密度 复****br/>要点、难点：
知道质量的观点及其丈量方法
掌握密度的观点、公式和单位
会查密度表，知道水的密度
掌握天平的使可知物质由冰和砂石构成，于是设冰的质量为
M冰，砂石的质量为
M
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砂，依据题意则有：
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M冰＋M砂＝
千克
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体积减少的原由是冰变为了水，至于砂的体积则是不变的，于是有冰的体积为：
V冰＝M冰 千克/分米3
冰融化后变为水的体积为：
V水＝M冰/1千克/分米3
因×10－3米3＝分米3
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这样一来我们有：
V冰－V水＝M冰
千克/分米
3－M冰/1
千克/分米
3＝
分米
3
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解得
M冰＝
千克
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进而
M砂＝
千克－
千克＝
千克
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正确答案：砂石的质量是 千克
考点剖析：此题是考察密度公式的灵巧应用。
，质量是178克的空心铜球，如在此中空部分铸满铝，问铝的质量为多少？（ρ铝＝×103千克/米3；ρ铜＝×103千克/米3）
分析：依据铜的质量和密度可算出铜的实质体积为：
3 3
V铜＝178克 克/厘米 ＝20厘米
V空＝30厘米3－20厘米3＝10厘米3
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于是铸入的铝的质量等于
m＝ρV：
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10厘米
3×
克/厘米
3＝27克
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正确答案：铝的质量为 27克
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考点剖析：此题考察对密度公式的灵巧应用。
。他设计的详细操作步骤是：
把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度处。
把书放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调理游码在标尺上的地点，直到横梁恢复
均衡。
盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于一本书的质量。陈伟同学的设计步骤中漏了哪些步骤？哪些操作是不正确的