文档介绍：初中英语教学的入门诀窍
初中英语教学的入门诀窍
初中英语教学的入门诀窍
初中英语教课的入门窍门
摘 要：英语教课应当是轻松、欢乐、高效、省时的，英语教师应点燃学生的学习热忱，教授英语学初中英语教学的入门诀窍
初中英语教学的入门诀窍
初中英语教学的入门诀窍
初中英语教课的入门窍门
摘 要：英语教课应当是轻松、欢乐、高效、省时的，英语教师应点燃学生的学习热忱，教授英语学习的经验和窍门，让学生快乐地学习英语。
重点词：初中英语；方法教授；情境创建；习惯养成作为教课一线的英语教师，我们向来有这样的疑惑，英
语教课的投入很大，见效却没有预期的好。怎样能让英语教
学变得轻松快乐， 让学生的学习达到高效， 经过多年的累积，我总结出以下几个方面的窍门。
一、自然拼读，以读代写
英语与汉语最大的差别在于汉语是表意文字，其教课应着重书写及对文字意义的理解。这与汉字的造字构造有着直
接的关系。 中国汉字如同一幅画卷， 观其书写即可知其意义。而英语是表音文字，应着重拼读，能够说全部的单词，观其书写即可知其怎样拼读，且拼读是有规律可遁的。鉴于英文
的表音特色，我在教课中向学生教授自然拼读的方法，弄清
单词含有几个音素，每个音素是怎样拼成的，发音上有什么
规律，比如，我在教“ evening”这个单词时，学生就找到这
个单词有三个元音，所以它有三个音节。学生运用自然拼读
的方法，很简单就掌握了单词。
在过去的教课中， 我们常常让学生背单词， 频频练单词，
死记各个字母间的摆列组合，要知道字母固然只有 26 个，可摆列组合后的数目是不计其数的，假如不过机械背诵，没
有超强的记忆力是不可以达成的，忘记也是很正常的，若想从头再捡起来，又要复习，天长地久，学生的学习兴趣就会降低，甚至越学越困难。学会自然拼读法，记起单词来就事半功倍了。
二、创建情境，创造气氛
语言环境关于语言的学习至关重要，由于语言的价值在于应用，一种语言假如失掉了语言环境，得不到应用就会变为死的语言，就会消亡。生活中我们会感觉到汉语的学习要比英语简单。在国内，一个孩子即便没有接受正规的学校教育也能说一口流畅的汉语，而英语学习不论起步有多早，学的时间有多久，也没有汉语运用得自然娴熟，有些大学英语已过六级的学生，出国后仍如哑了一般，不敢张口说话，不会说英语。相反一个出生在美国的人，即便从未接受学校教育，其口语表达也没有任何问题。这足以证明学习语言，环境有多重要。但是我们不可以把孩子都送到外国学习英语，在中国这样一个汉语环境中怎样学好英文呢？这就要讨教师要擅长创建英语学习的情境，给学生创造一个合适英语学习的语言环境。比如，我在教授榨水果汁这一课时，我把榨汁机和一些水果拿到讲桌上，一边用英语说，一边操作榨水果
初中英语教学的入门诀窍
初中英语教学的入门诀窍
初中英语教学的入门诀窍
汁的过程，学生看我的演示，很快就学会了本节的内容。可
以说这样的情境教课， 在我的英语课上堂堂运用， 节节