文档介绍：2022年中班天气教案11篇
中班天气教案第1篇
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避开地要打算教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应当怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园中班语言优质课教案《生气猪上2022年中班天气教案11篇
中班天气教案第1篇
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避开地要打算教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应当怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园中班语言优质课教案《生气猪上天》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一．活动目标
。
，语言表达清晰完整。
。
、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
二．活动打算
老师：单页多幅故事图片一张(正反面)、小动物头饰(小猪、小猫、小兔、小狗)、配乐故事录音(见教材录音)、自制录音(小动物的笑声与“生气虫”的独白)、“生气蛋糕”一个
幼儿：儿童用书第5、6页
三．活动建议
(一)活动流程图
倾听想象→视察讲解并描述→尝试表演→完整观赏
(二)活动流程
老师引导语：小挚友，你们听……(播放录音：小动物的笑声与生气虫的独白)
1)视察图一，提问：刚才，你们听见了什么?
提问：生气虫会想什么鬼办法让小动物们生气呢?(请小挚友们猜一猜)
2)视察图二到图四
①老师过渡语：真有那么多令人生气的事情吗?让我们来看看谁上了生气虫的当?
②视察图片二到四，提问：谁上了生气虫的当?
生气虫想了什么鬼办法让小猪上当?你从哪里看出来的?(视察云记号以及感爱好的文字。)
③老师小结：生气虫用生气面粉做了个生气蛋糕，他想让小动物们也成天生气，真是个可恶的家伙。
④出示“生气蛋糕”，引导幼儿表演。老师引导语：瞧，这就是那个香喷喷的生气蛋糕，我们来演演这一段。(集体与个别结合)
ⅰ老师以旁白的形式指导幼儿的表演
ⅱ引导幼儿想象并表达角色的语言
ⅲ引导幼儿想象并表演角色的动作与表情
3)视察图五
老师提问：吃了生气蛋糕的小猪会怎么样?(启发幼儿联系生活阅历，说说生气的样子，老师可适当丰富幼儿语言，如火冒三丈、暴跳如雷、气鼓鼓地、气得涨红了脸、气地吹胡子瞪眼睛等)
4)视察图六到七
老师讲解并描述：小猪吃了生气蛋糕竟然成了生气猪，瞧他的肚子气鼓鼓的，越气越大象一只气球似的飞上了天