驿路梨花.doc

文档介绍：让梦想与现实同步
驿路梨花
任职单位：襄阳市襄州区张家集镇中心学校 严德香
联系电话：**********
展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。一路追逐，只让梦想与现实同步
驿路梨花
任职单位：襄阳市襄州区张家集镇中心学校 严德香
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展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。一路追逐，只为花香，驿路梨花盛开着洁白的馨香。
在二十多年的教学生涯中，一次又一次的失败和成功经历，让我渐渐明白了,一个幸福的教师，是一个追求课堂诗意的教师；一个幸福的教师，是一个能享受教育的教师。
“高山有高山的巍峨，小草自有小草的风采。”每一个学生都有每一个学生的特点。因为不同，所以精彩。教育不是简单地加工复制，而是应该建立在尊重个性化差异的基础上的一种人性化的扶持与引领，只有这样才能体现对生命的理解与尊重。从教28年来，让每一个学生树立起必胜的信心，是我的责任；让每一朵花儿绽放，更是我的心愿所在。特别是“后进生”他们有较强的自卑感，缺乏自信心，缺乏学****的兴趣，无良好的学********惯，但是他们胸怀宽广，能吃苦，不怕挫折，很讲义气.........教学中我们从不放弃他们，而是根据各人的不同特点区别对待，采取不同的措施使他们的学****成绩不同程度有所提高，鼓励他们将来成为现代化建设有用人才。事实再次证明，在我先后教众多学生中，能够成为事业有成的老板的，大多数是在校期间的“后进生”。毕业后，不管在何处何时都很尊重老师，惦记老师的，往往也是那些“后进生”。这种现象不能不让我们教师对“后进生”这样一个特殊群体重新认识。为此，我们更应该相信，只要我们拿出无比的热情来研究“后进生”，对他们循循善诱，这些迟开的花朵，就一定会在崇高师德的阳光雨露中健康成长；我们更应该坚信，只要我们学会用赏识的眼光看待学生，及时发现他们的闪光点，平等对待不同层次的学生，他们就会在我们殷切期待的目光中散发馨香。
教师的幸福，不是别人给予的，是自己创造的。因为只有给学生快乐，学生才会快乐学****教师才会快乐工作。
学校是允许学生犯错误的地方。不要因为学生偶尔犯错，就大动肝火。更不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，教师要以情感为本，把爱心和微笑带入课堂，留给学生，切忌板着面孔上课，要把学生当知心人，做到既是良师，又是益友。耐心细致地做到厚爱学生，尊重其人格，不贬低学生。“动之以情，晓之以理”，用师爱去温暖他们，用理去说服他们，用情去感化他们，让他们从内心认识到自己的错误。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间，将一名有偷窃****惯的学生培养成为一名成功的农庄主席的事例，告诉