文档介绍：杨凌职业技术学院交通与测绘工程学院 20 12~ 20 13 学年第一学期《工程测量综合实训》实训报告班级: 工程测量技术 10029 班姓名: 张浩学号: ********** 指导老师: 杨小平实训地点: 杨凌职业技术学院测量实训基地完成时间: 2012 年 12月 20号前言工程测量学是研究地球空间(包括地面、地下、水下、空中)具体几何实体的测量描述和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性学科。具体几何实体是指被测对象,包括存在(或已建成)的各项工程及其与工程有关的目标,抽象几何实体是指一切设计的但未实现的、未建成的各项工程。也可理解为是研究各种工程在规划设计、施工建设、和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。各种工程包括工业建设、城市建设、交通工程、水利水电工程、矿山工程等。一般的工程建设分为规划设计、施工建设和运营管理三个阶段,工程测量包括这三个阶段所进行的各种测量工作。(一)工程阶段的划分 1)工程建设勘测初设阶段的测量工作各种比例尺的地形图测绘,对人文地理、地质进行实地调查,在小比例尺地形图上进行平面规划 2)工程建设施工图设计进行详细的施工图设计 3)工程建设施工阶段的测量工作依照施工图进行施工建设 4)工程建设运营管理阶段的测量工作:( 1)竣工验收( 2)质量检验、验收( 3)变形监测( 4)维修(二)工程测量的任务工程测量的主要任务是为各种工程建设项目服务对象提供测绘保障,满足它们所提出的各种要求。对应四个工程阶段的详细任务为: 1、搜集相关资料及提供中小比例尺地形图 2、提供大比例尺地形图(实测图),整体规划 3、测设(放样),依据施工设计图、相关规范要求 4、竣工图测绘、变形监测工程测量课程是测绘工程专业的一门核心学****领域课程,它是完成测量学、数字测图技术、误差理论与测量平差基础、 GPS 定位技术、控制测量、地籍测量、摄影测量与遥感、 GIS 应用技术等专业基础课程的基础上开设的。学****时除了掌握各工程项目的特点与要求(个性)外,还要学会从基本原理、技术和方法上归纳共同之处(共性),能结合现场的实际情况和工程的性质,针对问题的现实性选用最佳知识点用最简单、最有效的方法解决问题。一、实训目的通过为期两周的集中实训,使学生在学****了工程测量基本理论和地形测量知识的基础上,进一步了解工程测量基本任务和主要内容。以及熟练掌握工程测量中大比例尺数字化测图及各种放样的方法。本次实训是对所规划的测区进行平面控制测量和高程控制测量,然后进行大比例尺地形图的数据采集并绘制 1:1000 比例尺地形图,将理论知识与实际生产相结合,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。二、实训班级、时间、地点(一)实训班级和时间测量 10029 班( 10周— 12周、 11月 5日— 12月 23日,共 3周) 测量 10030 班( 10周— 12周、 11月 5日— 12月 23日,共 3周) 测量 10031 班( 10周— 12周、 11月 5日— 12月 23日,共 3周) 测量 10032 班( 10周— 12周、 11月 5日— 12月 23日,共 3周) (二)实训地点杨凌职业技术学院南校区三、组织与指导教师(一) 、组织 1、组长:李生福窦成王旭东吴宽 2、成员: 第一组:冀利军、刘珂、梁东辉、刘相、黄翠、安强、朱杰堂、刘哲第二组