文档介绍：超声实****生自我鉴定
超声实****生自我鉴定篇一实****是每个学生的必修课，他 让我们能更好的学到东西，理论与实践相结合。我在B超室 的实****让我收益匪浅。学到了很多课本上没有的知识。
在B超科见****让我知道B超诊断是一门动态的影像技 术，不同于其超声实****生自我鉴定
超声实****生自我鉴定篇一实****是每个学生的必修课，他 让我们能更好的学到东西，理论与实践相结合。我在B超室 的实****让我收益匪浅。学到了很多课本上没有的知识。
在B超科见****让我知道B超诊断是一门动态的影像技 术，不同于其他任何医术学科，它既需要有理论知识的支撑, 又需要有一定丰富的临床经验。它每一幅图像都代表着不同 的影像意义。一开始去的时候就觉得完全的抗不懂，什么都 不知道。看图像就像是一幅抽象画，但通过了几天的见****初步掌握了专业基本知识及影像学表现，我对比较明显的图 片还是会看了。我会看比较明显的图片，会看基本的腹部器 官，看到一张图片我能知道它是器官，和我们以前学的解剖 学关联很大，解剖学得好能更明白B超的图像所形成的各个 不同器官血管等，是结石还是包块，或是血管还是其他的什 么东西。
我明白了超声的扫查可以连贯地、动态地观察脏器的运 动和功能;可以追踪病变、显示立体变化，而不受其成像分 层的限制。在科室里和老师们相处融洽，积极问老师们问题, 他们也很仔细认真的回答我，告诉我一些重点。在B超科见****让我会看一些基本的图像，对B超有了一个基本的了解。 会看简易的图像。总的来说在B超科让我学到了很多的知识。 让我真正的接触到了B超。更感觉到了它独特的魅力。
超声实****生自我鉴定篇二 刚进入超声科时，有很多的不
适应，理论和实际的结合对我来说还是那么陌生，在学校学****的那些东西被一点一点的抽取，这时才知道，在学校学****的东西是那么的稀少。
在这不足两个月的时间里，让我明白超声并没有想象中 的那么容易，在学校学****的理论知识主要是诊断，然而在临 床上，所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即使 是正常的结构，形态都各有千秋。还记得刚来的超声科的那 一天，图像都还不认识，老师也很陌生，那个时候的我，几 乎不知道从何入手，但是带教老师很快带着我融入了里面。 一个星期后，环境等也熟悉的差不多了，老师开始安排着我 们学****打报告。不要误以为打报告无非就是在键盘上敲打、 记录着老师的描述，其实并不是那么简单的！因为每天科室 会有上百名患者就诊，平均每个患者在五分钟左右，一百名 患者就是500分钟，而每天的上班时间其实只有450分钟， 由而可想，打报告的准确性与速度的重要性。除了学****打报 告之外，每周四下午，科室老师会安排时间给我们讲解一些 关于超声的基础知识和一些典型病变的声像图表现，以此来 巩固和丰富我们的知识。
此外，我还掌握了腹部、泌尿、妇科、以及浅表等的检 查技术，并且掌握了这些疾病的诊断，进一步了解了心脏、 外周血管、以及胎儿的二、三维的检查方法，同时也进一步 了解了超声造影技术和利用超声进行引导的一系列穿刺活 检技术。
通过这次的实****我对自己的专业有了更为详尽而深刻
的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感 性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实****中，
我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离 的，并且需要进一步的再学****俗话说，千里之行始于足