人教版数学四年级上册《笔算除法》.pdf

文档介绍：（四）年级（上）册（数学）学科集体备课表
个 案 表
课 题 笔算除法（一） 课 时 （四）年级（上）册（数学）学科集体备课表
个 案 表
课 题 笔算除法（一） 课 时 1
复 备 人 王之兴 复备时间
授课教师 王之兴 授课时间
知 识 。2、让学生学会除
教
能 力 法竖式的书写格式
学
过 程 使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算
方 法 理
目
情 感
培养学生养成认真计算的良好学********惯。
标 态 度
价值观
教学重点 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
教学难点 除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置
教学准备
（课件教具其它） 图片、小棒
教 学 流 程
教 师 活 动 预 设 学生活动预设
一、复****br/> 1、口算：60÷20 120÷30
教
2、在下面的（ ）里最大能填几？ 学生口答结果
40×（ ）<83 60×（ ）<508
学
二、探究新知
1、出示例 2
环
今天是“阅读日”，这里有 92 本连
环画，140 本故事书。
节
（1）92 本连环画，每班 30 本，可
以分给几个班？
先口算，说说你是怎样计算的？ 学生汇报计算的方法
引导学生，还可以用笔算的方法计 92÷30≈3算。
学生尝试计算，可以借助小棒算一 学生尝试计算，借助小棒算
算 一算
计算除数是一位数的除法时，先看 小组讨论交流计算的过程
被除数的前一位，现在计算除