文档介绍：一年级顺口溜
数字歌
一二三，爬上山，
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
数数的方法
数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，。
数学歌谣（4）第26～35页
六至十
一至五写得好，六至十学得牢。
6像小哨滴滴叫，7像镰刀割青草，
8像麻花拧一道，9像小勺来挖菜，
10像鸡蛋和油条，越学数越大，越写字越好。
组成歌
一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；
6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；
7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；
8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；
9的组成全都有。
一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，
九一10；
10的组成共九句。
加减歌
加减我会算，道理很简单。
合并用加法，部分要用减。
加法看组成，减法想分成。
算理和算法，都要思虑清。
数学歌谣（5）第36～41页
加减关系歌
加减有联系，相反是顺序。
知部求总用加法，知总求部要减去。
见加想到减，见减加想起。
一个情景图，两加两减不忘记。
加法与减法，关系是互逆。
三个联系数，四个算式都成立。
补数歌
1补9，2补8。两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。自个互补，只能是五。
数学歌谣(6) 第42～47页
两步加减
三数合并用连加，两拿求余用连减。
飞来是加飞走减，拿来是加拿走减。
连加连减与混合，两步运算记心间。
从左往右依次看，谁在前面谁先算。
数学歌谣(7) 第48～53页
整理与复****br/>学****数学勤整理，欲要巩固多复****br/>要做青竹拔节长，不学猴子掰玉米。
数学歌谣(8) 第54～63页
分类
物体分类要记清，关键不漏也不重；
分类理由有几个，分类方法有几种。
立体图形
立体图形有特征，长正球柱各不同。
两维发展是三维，平面立体要辨清。
数学歌谣(9) 期中归纳一
10以内的数
0至10，十一数，后比前，多一个。
0至9，是数字，1至9，一位数。
0表没有作起点，只有10是两位数。
测量要从0开始，从1开始是数数。
1至10，可表序，2至10，分两数。
自然数，0最小，1是最小一位数。
数一数
一条虫，两条虫，小虫喜欢钻洞洞。
三头猪，四头猪，肥猪喜欢打呼噜。
五匹马，六匹马，马儿一跑呱哒哒。
七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼。
九朵花，十朵花，桃花树下是我家。
数学歌谣(10) 期中归纳二
认识物体和图形
认识物体想图形，长正球柱不相同。
数数都有哪些面，平面曲面要分清。
放在斜面看表现，有滑动来有滚动。
图形分类找根据，关键把握其共性。
数学歌谣(11) 第64～71页
十一至二十
十一至二十，排列很有序。
后面比前面，依次多个一。
数位有两个，都是十加几。
二十它不同，两十藏在里。
读数和写数，都从高位起。
数数要想到，多用十来计。
数学歌谣(12) 第72～80页
加减对位
加数加加数，得到一个和。
被减减减数，得到相差数。
数位有二三，对位很简单。
相同数位上，对齐再加减。
数学歌谣(13) 第81～92页
进位加与凑十法
加数有九八，快用凑十法。
见9另减1， 减2定有8。
所得是十几，这是进位加。
无论八加几，还是几加八；
换位和不变，凑十先看大。
数学歌谣(14) 第93～99页
进位加与推算法
计算进位加，要用凑十法。
看大要分小，经常用到它。
凑十更灵活，五五可相加。
凑十可别忘，零数要加上。
加数可增减，和数会变样。
增减有规律，需要细思量。
数学歌谣（15）第100～110页
十几减几的退位减
十几减几要退位，算法多样不全记。
想加做减是优化，沟通加减之联系。
数学歌谣（16）第111～119页
一加算两减
十几减几很简单，想想加法就能算。
一加两减辨仔细，关键选对哪道减。
数学歌谣（17）第120～123页
整理与复****br/>进位退位有联系，加减联系要整理。
两加两减需熟记，内化全靠多练****br/>数学歌谣（18）第124～129页
总复****br/>总复****别小瞧，所学知识复****到。
数认识，数计算，解决问题不可少。
分一分，认物体，各种概念要记牢。
温旧学，获