数学教师自我鉴定.doc

文档介绍：数学教师自我判断
我毕业于师大教育专业，从去年xx月毕业开始工作到现在已经凑近一年。经过
一附中教学的这一年的努力工作和不断学****中，收获可谓是钵满盘满。只有很
好地回顾过去才能更好得看清未来，在此谈
数学教师自我判断
我毕业于师大教育专业，从去年xx月毕业开始工作到现在已经凑近一年。经过
一附中教学的这一年的努力工作和不断学****中，收获可谓是钵满盘满。只有很
好地回顾过去才能更好得看清未来，在此谈谈自己这一年来的成就与短缺。
在大学里就听到过我们当时的院长谈“教师专业发展”，今天又听到我们的新
校长作了有关“教师专业发展”的专题讲座。教师不只是是个职业，更是一个
专业，也就是说并不是每一个人都能干好教师这行。教师专业发展，重点要提升
教师自己的涵养。因此这一年来我一直坚持参加了学区里的师德培训和班主任
培训，还有学校里的老师展开的专题报告活动，看了多本教育理论发面的书籍，
并撰写了读书笔记，为要提高自己的思想觉悟，形成自己正确的人生观价值观。
平时，我虚心向学校优秀的老教师学****教学经验，共同工作，共同学****共同
进步。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，自己的学识相当重要。工作以来，
我不断学****丝绝不敢松弛，定阅了《小学数学教师》、《小学数学参照》等
教育期刊，学****教学设计、案例和论文的书写，持续学****成为我工作学****中重
要的一部分。同时注意改掉自己一些不好的行为****惯，努力做学生的典范。在
课外与学生积极沟通，认识他们心里所思所想。我做到课前认真备课，课后撰
写反思，以提高自己的教学能力。
除了参加瑞安教师进修学校的新教师培训，我还参加了学区里的骨干教师培训
班的优秀汇报课，聆听了多位优秀骨干教师班的教师的课，领略了我们安阳学
区多位优秀教师的风采和教学技术，学到好多，还参加了上望片区的教学连片
活动，听取了兄弟学校的几位优秀教师的课堂。并且在自己的学校开出了《两
位数的除法》和《植树问题》两堂公开课。虽然有过时机锻炼，可我的教学方
法还不是很成熟，因为好多老教师的提点，我已学到不少并持续努力。
班级管理中，我担当四年级两个班的数学教学任务兼四(1)班的副班主任，帮助
正班主任展开班级管理。组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部
做小助手，充散发挥他们的管理能力。在平时，我也积极关心学生的学****与生
活，做好和学生家长的沟通。
教师是人类的工程师，我为我的职业而感觉骄傲。今后我会更加努力提高我的
教学设计能力;改进不足，弘扬优点，在教育的路上越走越好!
同志作为五年级班主任兼数学老师，积极拥护中国共-产-党的领导，遵守
各项规章制度，履行党的教育目标政策，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱
护