文档介绍：浅谈初中生诚信教育
包头市第四十五中学邬丹
诚信自古被奉为中华民族做人之根本。在诚信势微的今天，加强青少年儿童的诚信教育意义深远。学校、家庭这两个青少年儿童生活和学****的重要场所，做好诚信教育责无旁贷。为了让学生成为社会德才兼备的人才，我物;讲究礼貌等等。让学生明白，只有真诚才能得到别人的夸奖。
青少年儿童为了掩饰自己而说谎
我们可以发现，某些青少年儿童在学****中有不懂装懂的现象。在同一个学****集体中，青少年儿童们都希望和别人一样出色，因此就算遇到不懂的地方也不敢问，怕被同学瞧不起，受到集体的排挤。教师要了解青少年儿童的性格特点，主动关心帮助他们，告诉他们，学****中遇到不懂的就要问，问同学问老师，没有人会因此而嘲笑他，反而会毫不犹豫的帮助他。只有帮助他们克服了心理障碍，此现象才能得到实质性的解决。
青少年儿童因为模仿而说谎
青少年儿童的心智发展尚未健全,他们还不能形成自己的道德判断标准，往往是根据***的行为进行判断。他们的模仿力很强，父母和教师某些无意间的行为举止可能就被青少年儿童****得,在他以后的行为中表现出来。譬如，父母不想见某位客人，可能会对孩子说：“某某人来，就说妈妈（爸爸）不在家。”还有些小学教师喜欢吓唬学生，因为这对孩子颇为有效。这些不经意的行为都可能“教会”孩子说谎，这就要求父母和教师在孩子面前要时刻注意自己的言行举止，给孩子一个正确的榜样。
青少年儿童能否养成诚实守信的道德品质和行为规范，是多方面因素影响的结果。诚信教育是寓于生活，而非脱离青少年儿童的生活细节和身边小事的一味讲大道理的教育。我们只有通过日常生活中的小事，让青少年儿童感受诚信，这样开展的诚信教育才是最有效的。
三、青少年儿童说谎行为的矫正
教师和家长以身作则，言传身教
要教育孩子诚信，首先教师和家长必须是诚信之人，言必行,行必果。英国作家说过，播种行为，可以收获****惯；播种****惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。对教师和家长而言,这种播种就是育人。在我们的每一件大小事情上，每一个行为举止上，每一个脸色上,都要让学生感受诚信，学做诚信之人。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”在孩子思想与品德都未定型的时候，家长、教师的行为会直接影响孩子的成长。这就要求教师和家长加强其自身修养。
教师还可有针对性地选择一些有助于诚信培养的书籍，指导孩子经常阅读，让他们了解大人物诚信品德的形成过程和高尚品德对人生的重要作用，提高他们的认知水平,开阔他们的思想境界，激发他们培养诚信的主动性和自觉性。
及时教育
青少年儿童说谎要及时教育。那种对青少年儿童说谎视而不见、听而不闻，不加批评指正，以为孩子说谎的态度是十分有害的，这其实是纵容。当孩子出现一些欺骗和虚伪的苗头时，就要及时抓紧批评教育，千万不能掉以轻心。古话说:“千里之堤，溃于蚁穴。”要让孩子明辨是非，要让他们知道诚实是人生的一个基石。
给孩子足够的尊重
一般说来,凡是受到家人的尊重，并能够随意发泄自己牢骚的孩子，一般都比较诚实;相反,在父母严格管教下的孩子对父母有较少的亲近感，而有较多的恐惧感，他们常常为了逃避责骂而说谎。当发现孩子不诚实时，不一定非要追问个水落石出，不一定非得让孩子承认自己说了谎,尤其是当着客人的面，孩子的同伴更是如此，否则会造成“顽抗到底”，或虽然承认了错,但自尊心大受伤害。5岁的孩子道德已逐渐形成，