文档介绍：新教师个人三年发展规划报告
新教师个人三年发展规划报告
新教师个人三年发展规划报告
新教师个人三年发展规划报告
新教师个人三年个人专业发展规划书
同富小学李东明
结束了懵懂术培养，提高班级管理能力，加强自我修炼。
（第二年）（1）学科课堂技术是立足讲台的重点，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、解析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的获得最优化，确实打造“效率课堂”。
（2）在教育技术基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
（3）要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识盼望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术基础与理论底蕴之上，我感觉不断加强学****深造，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。在跨上讲台的第二年，在做好教学工作之余，我希望有时机为考研努力一番，可以进一步深造，进而将更深刻更新颖的知识回馈给学生。
教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。（第三年）
（1）能基本熟练地教育教学技术，有一定的教学经验和反思能力，并能在反
思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
时刻关注教育界的最新动向，经过各种信息流传手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学****为成为研究教师打下基础。
尽量防备自己的一些缺点，如：考虑不够认真，缺乏经验，在这三年中我要慢慢改进，多听听赛课中获奖的老师的课，吸收他们好的教法，做新课标、教学新理念的实践者，向优秀教师学****讨教经验，与学生一起成长，积累教学经验，做好园内的各项工作。
新教师个人三年发展规划报告
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二、详尽实施方案
（一）切记教师使命，树立两种意识
时刻切记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生
的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创立幸福，这是作为教师最本源最重要的目
的。
选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以
就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
(二）树立终身学****的观点
经过学****提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行
的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自
己的教学质量达到优秀的水平。认真落实“五个一”与“四学****br/>“五个一”，即：
每人一个课题，每人一堂课，每个月一篇教学反思，每个月一个课件，每学期一
篇经验总结。“四个学****即：
向理论学****教师必须理解，在新一轮的课程改革中，转变教师的教学方式
是重中之重。加强理论学****更新教学观点是事不宜迟。教师只有在确实的新的教
育理论之下，才能跟上新的教学思维，与小学语文课程改革同步。只有教学理