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上传人:泰山小桥流水 2022/6/12 文件大小:21 KB

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文档介绍:有关心理健康教育征文
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相关心理健康教育的征文范文
本文是对于相关心理健康教育的征文范文的文章,仅供参照,如果感觉很不错,欢迎点评和的厌学情绪,出现逆向心理现象。
二、健全的人格是学生心理健康的根本
培养小学生健全的人格很重要。学生在校学****生活不可能一帆风顺,在学****征途上会碰到很多意想不到的困难和问题,机会和竞争并存,成功与失败同在,挫折与困难时时会与奋斗同行。要教育小学生增强学****过程中的自信心和自制能力,树立起与困难作斗争的勇气和坚毅不拔的毅力,具备承受困难和挫折的能力;这就是我们小学生应
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有的健全的人格。培养健全的人格必须在群体的活动中进行,让学生在群体生活中去享受成功的喜悦,感觉集体的力量,经受挫折的磨练,学****他人对待胜利与失败的坦然态度和沉稳应付办理问题的方法,学会受己爱人,尊己尊人,相互帮助,培养群体意识和集体观点,学会生存、做人、处世、善解人意,知音知彼,积极参与各样活动的竞争,勤奋学****积极进步,进而形成积极向上的健全人格。这样在个人利益和其他个体利益、集体利益发生矛盾时,也不至于把个人利益提得至高无上,有一个平衡健康的心理。有了这个平衡健康的心理,就不会去千方百计算计别人和集体,就不会苦思冥想地想把别人或集体的利益占为己有。
三、和-谐的环境是学生心理健康的重点
学校要为小学生创建一个和-谐的学****生活环境。一个好的学****生活环境,是培养小学生心理健康的重点。有了这个美好的学生学****生活环境,才能使小学生感觉到学校的温暖可爱,它会使小学生有种幸福感、安全感、依靠感、自尊感、眼光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量,最容易为小学生所感知、仿效和接受,成为小学生行为的指南和方向。因此,作为一个班主任老师,我十分重视班风建设,经常举行班会活动,愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体,让全班学生人人心理健康。
第三篇:心理健康父亲母亲的爱很平庸,却又是最伟大的。没有华美辞藻的修饰,只是默默地付出。
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我出生在一个平庸的乡村家庭,因为条件困难,我爸妈在我还很小的时候就带着我出门务工了。以后他们忙于工作没时间照顾我,不得不将我交给爷爷奶奶照顾,所以直到我读二年级,爸爸回来将我接到他们身边从前我都是和爷爷奶奶在一同。那时候,在我的印象中爸爸的性情很烦躁,我对爸爸最深的影响就是读天真园时不听话爸爸打我的场景,甚至在我爸回来接我的时候我仍哭喊着不敢和他走开。
就这样,我强行被我爸带到他们当时工作的地方,一个乡村的野小子被带到了大城市瞬间被眼前的一切所驯服,野性收敛了,一切都是那么陌生,哪里也不敢去。开学后,在乡村校校成绩优异的我竟然