文档介绍：五年级上学期体育教学工作总结本学期,五年级的体育教学是根据《体育与健康》课程标准的精神,树立以“健康第一”为指导思想, 突出体现尊重学生对教学内容的选择性, 使体育课朝着有利激发学生的运动兴趣这一方向发展。通过体育与健康课程的学****从中培养了学生对体育运动的兴趣, 激发了学生动手动脑、善于思维的学****欲望。一、教材选择设计合理,激发学生运动兴趣。跑和跳是人的基本活动方式, 也是小学生从事其它体育实践的基础。因此, 在体育课中必须强化对学生跑和跳的基本技能训练与培养, 使其在作为完成水平目标的裁体的同时, 促进其它教学目标的达成, 逐步实现“健康第一”的终极目标。根据该年级大多数学生对跑和跳内容不感兴趣的原因。我们在教学上, 从学生的生理、心理特点和需要出发, 合理设计了追逐跑、接力跑的活动内容, 有效地激发学生的运动兴趣, 提高了学生的竞争欲望。使不愿参与跑跳活动的学生都积极参与,并培养了学生的相互协作精神。二、发展学生的灵敏、协调性,勇敢展现自我。篮球运动是小学生比较喜爱的一项运动, 它能锻炼人身体的灵敏、上下肢协调等素质。同时, 也培养了群体协作精神。在教学中, 通过游戏充分调动学生学****的积极性和主动性, 发挥其主体作用。利用快速运球、抢夺高抛球、运球穿过障碍、跑步传球、定点投篮等, 让学生在活动中练;在练中学。启发了学生自学、自练、合作精神,发展学生学****能力。三、因势利导,进行健康教育。在教学中, 我们还通过观看投影、挂图等, 进行饮食健康教育, 使学生懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。使学生了解合理的饮食对身体营养的吸收有很大的关系, 帮助学生认识蔬菜、豆类、水果等对人体营养吸收的意义。还让学生展开小组讨论, 交流饮食****惯改正不良的饮食行为。在学生讨论过程中, 老师还引导学生注意每天的作息时间, 合理调节好休息时间,有利提高自身健康水平。转眼间, 一学期的体育教学又圆满地结束了, 在开学初的教学计划的统一指导下, 五年级的体育教学工作开展得较成功, 但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结: 一、完成基本情况概述。五年级有学生 56 人,他们主要来源于附近的村队,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。二、取得的主要成绩与经验。 1 、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。 2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。 3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力, 大力提高了学生的体育运动水平。 4、注重培养学生卫生****惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身